清和入序，氣淑景明，晴光轉(zhuǎn)綠，惠風(fēng)和暢。4月25日，一場文化與語言交相輝映的盛事于北京理工大學(xué)隆重開場。第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”來華留學(xué)生組高級(jí)階段選拔北京理工大學(xué)專場在良鄉(xiāng)校區(qū)東區(qū)文萃圓形報(bào)告廳華彩啟幕。

中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)中國故事研究院副院長、“用英語講中國故事大會(huì)”組委會(huì)秘書長李景華，北京理工大學(xué)留學(xué)生中心主任高珊等嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。李景華、高珊分別為本次活動(dòng)致辭。

李景華代表組委會(huì)祝賀49名選手晉級(jí)并感謝北京理工大學(xué)對的活動(dòng)重視和支持。她表示，“用英語講中國故事大會(huì)”活動(dòng)自2020年啟動(dòng)以來，已成為全球青少年傳播中華文化、促進(jìn)文明對話的重要平臺(tái)。在過去三屆活動(dòng)中，北京理工大學(xué)先后有來自尼日利亞、納米比亞、馬來西亞、阿根廷的4位選手入圍大會(huì)最高階段--中外青少年展演，成績斐然。在本屆活動(dòng)中，北京理工大學(xué)創(chuàng)造了“三個(gè)第一”的突破：首次承辦來華留學(xué)生組高級(jí)階段校園選拔活動(dòng)，首次實(shí)現(xiàn)北京珠海雙城學(xué)子文化聯(lián)動(dòng)，首次形成覆蓋39國的參與國家矩陣，展現(xiàn)了學(xué)校良好的組織能力和中國國情教育效果。她期待北京理工大學(xué)的來華留學(xué)生們在本次活動(dòng)中用雙語傳遞中國聲音，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)文明互鑒。

高珊代表北京理工大學(xué)向活動(dòng)主辦方致以崇高敬意并向籌備活動(dòng)的師生表示誠摯感謝，并介紹了北京理工大學(xué)在推進(jìn)來華留學(xué)生中國國情教育方面取得的成績。她以兩千年前張騫出使西域，用腳步丈量文明為例，鼓勵(lì)參加本次活動(dòng)的選手們以語言為翼，用故事連接世界，讓中華文化與世界文明對話，讓不同文明在共鳴中共同成長。

活動(dòng)現(xiàn)場

49位來自馬來西亞、印度尼西亞、緬甸、蒙古、韓國等12個(gè)國家滿懷熱忱的世界青年化身為文化使者，用漢語展示中華文化，用故事解讀中國。選手們的動(dòng)情講述里，有對微觀生活的細(xì)膩捕捉，有對四季光影的獨(dú)特感悟，有對人間煙火的溫暖共情，有對時(shí)代光影的感慨贊賞，也有對宏大主題的深情詮釋。他們以語言為筆，以情感為墨，盡情書寫，娓娓道來，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，自信大方，語調(diào)流暢，表達(dá)清晰，聲情并茂，盡現(xiàn)青春風(fēng)采。話語間有 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 所傳遞的善意共鳴；有 “海上生明月，天涯共此時(shí)” 引發(fā)的情感交融；有對《孫子兵法》謀略深刻認(rèn)同的智慧共振，也有對飛天夢想、玉盤意象等中華文化符號(hào)的詩意描繪。

才藝展示環(huán)節(jié)，唱歌、跳舞、繪畫、抖空竹，你方唱罷我登場，讓人目不暇接。香道表演古韻悠長、古樸雅致，詩詞朗誦聲韻鏗鏘﹑飽含深情，脫口秀妙語連珠、風(fēng)趣幽默，醒獅表演剛?cè)岵?jì)、震撼人心。中國魅力、大國胸懷，蓬勃?dú)庀蠖嘣问蕉嘁暯钦故荆始姵省?/span>

活動(dòng)現(xiàn)場

此次活動(dòng)由來自國際中文教育、跨文化研究、翻譯領(lǐng)域的三位專家擔(dān)任評委。活動(dòng)現(xiàn)場，評委們端坐于環(huán)形報(bào)告廳中，用精準(zhǔn)的語言點(diǎn)評著選手的表現(xiàn)，目光里充滿了鼓勵(lì)和贊賞。他們以專業(yè)之眼，鑒文化之光，公平公正，妙語連珠。

此次活動(dòng)貫穿上下午，共設(shè)四場展演，經(jīng)過激烈角逐，最終評選出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)19名。至此，活動(dòng)圓滿收官。

活動(dòng)現(xiàn)場

據(jù)悉，自第一屆“用英語講中國故事大會(huì)”啟動(dòng)以來，北京理工大學(xué)已連續(xù)深度參與四屆活動(dòng)。今年，北京理工大學(xué)承辦高級(jí)階段選拔線下校園專場，搭建起向世界傳遞中國聲音，促進(jìn)中外文化交流的橋梁。未來，北京理工大學(xué)將秉持初心，慎始如終，匠心強(qiáng)化來華留學(xué)生中國國情教育，厚植來華留學(xué)生知華友華情懷，努力培養(yǎng)更多專業(yè)能力突出且具備國際視野和中國情懷的優(yōu)秀國際人才，為推進(jìn)中國高等教育高質(zhì)量對外開放、提升中國高等教育的國際影響力發(fā)揮積極的作用。