7月20至8月9日，由西京學院黨委副書記、副校長馬成勝、學生中心主任馬璐、團委書記王英博及院系學生二十余人組成的西京學院鄉村振興實踐團赴陜西省寶雞市各區縣開展暑期社會實踐活動。

7月20日，雙方簽訂《西京學院社會實踐基地合同書》,并為社會實踐基地揭牌。張家溝村社會實踐基地是西京學院經過長期調研工作、不斷探索當地留守兒童成長特點及鄉村發展情況所建立的大學生實踐活動平臺,開展一系列形式多樣的實踐活動。

召開社會實踐座談會

情系學生，走訪暖人心

為詳細了解并掌握家庭經濟困難學生的實際情況、提高學校資助工作的精準度、增強資助育人工作實效性，實踐團一行走訪了西京學院在讀受國家資助的學生及其家人，并為其送去了慰問金。

走訪中，踐行團領隊老師深入了解了學生家庭實際困難、在校學習生活情況，就學生未來發展方向提出建議，并鼓勵學生暑假期間積極參與社會實踐活動。

走進田間地頭，體驗農耕民情

實踐期間，實踐團成員通過與村委會交流溝通得知有13戶人家年輕人外出務工，家中僅剩老人及身體原因無法從事體力勞動的村民，得知此情況后，實踐團成員制定幫扶計劃，深入田間地頭幫助他們筑柵欄、做農活、修機器……

慰問孤寡老人，溫情傳遞暖人心

張家溝村現有精準扶貧家庭123戶、低保家庭17戶、殘疾人家庭3戶，實踐團對村內的十余家孤寡老人家庭進行了走訪和慰問，以實際行動去關愛孤寡老人，弘揚中華傳統美德，增強大學生社會責任感。

走訪慰問孤寡老人

關愛留守兒童，情系希望家園

此外，實踐團還為留守兒童提供心理健康服務和作業、興趣輔導與互動游戲。為期半月的的融情關愛，使孩子們備感親切，依依不舍，紛紛與大學生志愿者們合影留念。

志愿者們與孩子們合影

團委書記王英博表示，“三下鄉”社會實踐活動是學生接觸社會、了解社會的重要途徑和平臺。下一步，學校將繼續鼓勵學生參與社會實踐類活動，讓學生通過親身經歷增長見聞、開闊視野；同時通過有效引領，使學生在實踐調研中受教育、長才干、作貢獻，激發創新意識、責任擔當，促進學生的全面發展。（西京學院供稿）