小學一年級是培養孩子養成良好用眼行為習慣的關鍵時期，是樹立健康責任意識和引導健康自我管理的重要時期，從小養成良好的視覺行為習慣，營造健康的視覺環境，實施視力健康管理，是學生近視防控最有效、最全面、最自主、投入成本低、收效大的模式和方法。武漢市為保護孩子的視力健康，從源頭控制近視的發生與發展，開展一年級新生家長視力健康共管行動。2022年9月5日，新學期開始，武漢市中小學生視力健康管理工作指導委員會辦公室、武漢市教育局體衛藝處、武漢市青少年視力低下防制（預防控制）中心（簡稱武漢視防）聯合發布《武漢市一年級新生視力健康共管責任書》，呼吁一年級新生家長、學校、社會等筑牢社會共管責任，齊心呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。

一年級新生家長視力健康教育行動。學校是學生近視防控的“主陣地”，家長是學生近視防控的“守門人”，為維護孩子視力健康，從一年級新生家長開始，牢固樹立“健康第一”的理念，培養學生“德智體美勞”全面發展。各學校組織一年級家長開展線上家長視力健康教育，觀看線上視力健康教育課。課程以動畫的形式，從眼睛的結構、近視形成原理到如何開展學生視力健康管理，指導家長管控學生不良行為習慣，控制手機視頻使用與視頻教學時長、減輕課業負擔、改善學習環境、落實每天1小時陽光戶外活動、規范眼保健操和課間遠眺、定期進行視力健康監測，引導家長科學防控，保護學生的視力健康。本次線上教育館累計觀看3萬余次。

一年級新生視力健康建檔行動。為全市一年級新生建立學生視力健康信息檔案13.5萬人，因疫情持續線上網課，指導新生家長對學生視力健康危險因素情況線上問卷調查1萬多份，指導學生家長運用武漢視防研發線上視力自測小程序進行家庭視力自測，家長將幼兒園大班時監測數據錄入市級管理平臺，平臺將對幼兒園和當前視力自測數據進行對比分析預警，線上專家進行一對一線上咨詢與預防性指導，做到早監測、早發現、早干預、早預防。

一年級新生視力健康行為管理行動。近視一旦產生不可逆轉，近視發生的年齡越小，將來發展成高度近視的可能性就越大，引起并發癥的風險也就越高。近視發生的主要影響因素是不健康的視覺環境和視覺行為，因此從一年級開始培養良好的視覺行為習慣是學生近視防控最重要、最關鍵的環節。各學校組織新生家長參加新學期新生視力健康行為管理訓練營，通過線上視覺行為管理小程序，指導家長幫助孩子培養良好的視覺行為習慣，讓孩子終生受益。本次行為管理訓練營共4萬多人參加，行為習慣打卡參與7萬多次數。

兒童是祖國的未來，是民族的希望，維護孩子健康，是全社會關注的永恒課題。一年級新生家校共管行動將進一步筑牢家長、學校、武漢視防的社會共管責任，引導學生自覺成為自己的健康“第一責任人”，自主維護視力健康。通過開展學生視力健康教育與咨詢、監測預警、綜合干預與動態管理全過程視力健康管理服務，幫助孩子實現“不近視、遲近視、慢近視、低近視”的近視防控目標，齊心呵護孩子光明，讓他們健康、快樂、幸福成長。