3月22日，浙江-高貴林中小學工程教育交流會暨浙江省第三屆工程啟蒙教育會議，在浙江省杭州外國語學校舉行。本次會議由浙江省教育廳和加拿大高貴林市教育局聯合主辦，浙江省教育廳教研室、浙江省教育國際交流協會和杭州外國語學校承辦。浙江省教育廳及相關處室負責人，來自浙江省各地的150余名STEM（即科學、技術、工程和數學教育的總稱）教研員、學校校長和骨干教師參加活動。

浙江省教育廳副廳長舒培冬出席會議開幕式并致辭。他指出，本次會議搭建了一個很好的交流平臺，希望中加兩地的校長和專家們，聚焦工程教育，互學互鑒，共同發展。加拿大高貴林市教育局局長帕特里夏·佳蘭德在致辭中表示，希望通過本次會議分享的實踐成果，讓更多人關注STEM教育，同時加深對彼此文化的理解。

會議現場

本次會議分為主旨報告、課程建設和教學探索三個板塊，充分展示了浙江省學校工程啟蒙教育實施規劃，不同路徑開展工程啟蒙教育的特征，工程素養培養的策略，參會代表還了解了加拿大高貴林市教育專家帶來的工程教育典型實踐案例。此外，本次會議發布了“2025年浙江省第四屆工程啟蒙教育論壇預告”，期望以案例或論文作為參會基本條件，鼓勵廣大教研員和教師圍繞主題開展實踐，總結和分享經驗。

據了解，浙江省首屆工程啟蒙教育論壇于2022年5月舉行，以“工程啟蒙教育：技術與工程素養的時代呼喚”為主題，并成立了浙江教育學會中小學工程教育分會。2023年5月，浙江省第二屆工程啟蒙教育論壇再次舉行，中小學工程啟蒙教育的實施路徑逐步明晰，項目工程特色明顯展現。

在前面兩屆基礎上召開的浙江省第三屆工程啟蒙教育會議，以“中小學技術與工程教育的典型實踐”為主題，探討不同實施路徑下工程啟蒙教育的典型實踐及其目標、要素與特征。