【中國教育報區域教育高質量發展案例展示專題】

邛崍市教育局高度重視藝術教育工作,始終堅持以美育人、以美化人、以美培元、以美潤心,通過繪藍圖定方向、走出去請進來、立標桿樹典型、亮技法展精品等方法路徑,營造了向上、向善、向美的濃厚藝術氛圍,走出了一條調研采風、作品創作、成果推廣“藝術之花·香溢崍山”邛崍藝術教育之路。

繪藍圖、定方向，構建“一校多品”新格局。為深入貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,邛崍市教育局對全市學校教育資源、文化背景、學生需求進行了充分調研,制發《邛崍市教育局學校美育整體提升行動方案》,從指導思想、工作原則、實施路徑、工作保障四個方面進行頂層設計,組建成立12個藝術工作坊。涉及國畫、書法、農民畫、紙藝、布藝、扎染、竹藝、泥塑、根果、風箏、羌繡、版畫等多個藝術領域,涵蓋全市50余所中小學校,構建了“一校一品”“一校多品”的藝術教育新格局。

走出去請進來，開闊藝術創作新視野。邛崍市教育局組織全市美術骨干教師,先后赴成都成華小學秀美校區,教科院附屬學校西區,天府新區永興中學,都江堰市萬匯學校、北街小學、聚源小學觀摩學習。邀請了四川省教科院藝體所所長、四川師范大學美術書法學院教授馮恩旭作《與美同行》工作坊建設專題講座。通過走出去、請進來,感受唯美的藝術熏陶,在靈魂碰撞中開闊了別樣眼界。達成廣泛共識：藝術工作坊要取得實質性成效不是一蹴而就的,要一任接著一任干一年接著一年干；藝術創作的靈感來源于生活而又高于生活，走本土特色之路是必然選擇；要著力構建課堂教學、藝術實踐、常展常演“三位一體”的美育體系。

立標桿樹典型，激發“各美其美”新動力。邛崍市教育局始終秉承“一次現場會就是一場專題培訓會,一次美術展就是一堂生動的實踐課”理念,精心選擇有課程設計、有精品力作、有美育情懷的現場會點位,相繼在前進小學召開　"衍花剪語"邛崍市藝術工作坊建設推進會、在下壩中心小學校舉行“邛彩崍繪”邛崍市學校美術工作坊授牌儀式、在平樂九年制義務教育學校召開“‘竹'出精彩編制未來”中小學藝術工作坊總結會。通過現場體驗、作品展演、經驗分享、交流研討、工作部署多措并舉,進一步激發了各工作坊各美其美的內生動力。

亮技法、展精品，打造藝術教育新名片。以國際兒童節慶典為契機,在邛崍市河濱廣場開展了“愛成都·迎大運·慶六一”工作坊展演活動，把藝術的種子播撒到孩子們和廣大群眾的心中。2024年春節前夕，《邛崍市藝術工作坊成果作品展》在市青少年宮正式拉開序幕,集中展示精美藝術作品，同步滾動播放制作工藝，創新開啟了一個藝術教育的社會窗口，充分彰顯了邛崍美育藝人的“工匠精神”，打造了我市藝術教育的又一張嶄新名片。

觀大勢、謀大局，擘畫“六路六化”新路徑。邛崍立足實際靠前謀劃，研究擬訂了走研學實踐之路，推動工作坊點位線路化；走特色發展之路推動工作坊作品本土化；走文創產品之路，推動藝術創作生活化；走新苗培育之路，推動賽事展演常態化；走名師孵化之路，推動藝術教育專業化；走走課授藝之路，推動美育師資同城化“六路六化”的工作思路，為我市藝術教育擘畫了新路徑。