近日，陜西省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于表彰2023年高等教育教學(xué)成果獎獲獎項目的通報》。由陜西國際商貿(mào)學(xué)院董事長、校長趙超主持申報的《“三結(jié)合 五賦能”理念指導(dǎo)下應(yīng)用型高校雙創(chuàng)實踐育人體系構(gòu)建與實踐》項目，榮獲陜西省2023年高等教育教學(xué)成果獎二等獎。

趙超長期致力于推動高等教育創(chuàng)新與發(fā)展，他提出的“三結(jié)合 五賦能”應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，為應(yīng)用型高校的雙創(chuàng)實踐育人體系構(gòu)建，提供了全新的思路和方向。該成果立足于“立德樹人”根本任務(wù)，針對應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育指導(dǎo)系統(tǒng)性不足、培育質(zhì)量不高的問題，以“教育與培訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合、實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合”為理念指導(dǎo)，統(tǒng)籌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“教、訓(xùn)、學(xué)、踐”四個重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把握學(xué)生與課堂、思維與能力、筑基與發(fā)展等多維視角，探索構(gòu)建了“價值引領(lǐng)—課內(nèi)培育—課外孵化”的雙創(chuàng)實踐育人體系。

該成果堅持OBE（Outcome based education）教育理念，以價值引領(lǐng)為核心，以賦能學(xué)生成長成才為目標(biāo)，銜接課內(nèi)與課外，連接教學(xué)與項目，打通培育與孵化，構(gòu)成集理論研究、轉(zhuǎn)化孵化、公共服務(wù)、宣傳展示等為一體的雙創(chuàng)育人新體系，創(chuàng)建了“四階課程、三級平臺、一個鏈條”課內(nèi)培育模式和“四維評價、三元保障、一個通道”課外孵化模式，創(chuàng)立了“思政引領(lǐng)—創(chuàng)新認(rèn)知—融合專業(yè)—創(chuàng)業(yè)實踐”的四階遞進(jìn)式課程教學(xué)體系，以及“通識教育+能力培養(yǎng)+實踐指導(dǎo)+孵化培育”四階實踐課程體系，實現(xiàn)雙創(chuàng)教育有效貫穿人才培養(yǎng)全過程、融入教育教學(xué)全環(huán)節(jié)，使教學(xué)有遵循、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、評價有依據(jù)，有效提升了雙創(chuàng)教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和雙創(chuàng)能力。

近年來，陜西國際商貿(mào)學(xué)院全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，培育凝練教學(xué)成果，取得了顯著成效。下一步，學(xué)校將繼續(xù)堅持“三結(jié)合 五賦能”應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，做好本次獲獎教學(xué)成果的推廣應(yīng)用，發(fā)揮教學(xué)成果獎的引領(lǐng)示范作用，繼續(xù)深化教育教學(xué)綜合改革，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。