3月25日，WPS與浙江大學聯合舉辦“科學使用AI輔寫論文”主題直播。浙江大學信息技術中心總工程師張紫徽，圍繞“AI技術在學術寫作中的應用邊界”主題展開深度直播對話，通過解讀實際應用場景，為高校師生提供合規指南，超過13萬名觀眾在線參與。

隨著人工智能技術的快速發展，AI應用也逐漸滲透到教育領域，如何在教育行業中規范使用AI成為熱議的話題。作為領先的辦公軟件產品和服務提供商，WPS始終致力于提升用戶工作效率，其推出基于大語言模型能力的智能辦公助手WPS AI，可以幫助用戶一鍵生成文檔、速讀 PDF、分析數據、創作PPT。本次WPS和浙江大學的產學合作，正是在此背景下探索技術創新與學術應用的平衡之道。

在直播對話中，張紫徽闡述了高校師生對于AI工具的應用原則，“其價值在于‘輔助創新’，而非‘替代思考’，即用AI輔助創新可行，但需堅守學術底線。”

張紫徽表示，AI可以在論文寫作的多個環節提供幫助，例如選題階段的熱點趨勢分析、文獻綜述中的核心觀點提取以及圖表美化的思路參考等。然而，論文的核心邏輯和學術觀點必須由學生獨立自主完成。WPS AI的“論文工具包”定位，正是這一理念的體現。他表示，浙江大學師生在日常辦公中廣泛使用WPS AI，不僅節省了重復性勞動的時間，還提升了教學和研究效率。

事實上，WPS AI也一直在踐行"輔助不替代"的理念，并為此開發適配學術場景的特色功能模塊，為師生提供高效、合規的解決方案。例如，文獻檢索功能可以快速定位相關研究，代碼調試功能為理工科學生提供技術支持，統計分析功能則簡化了數據處理流程。此外，WPS AI還支持多語言翻譯和語法校對，確保論文的語言表達準確無誤。

本次直播為高校師生提供了科學的AI工具使用指南，進一步推動了AI技術在學術領域的合規應用。據了解，WPS AI在學術領域的應用只是其智能生態組成的一部分，目前WPS AI已經涵蓋了辦公全場景解決方案。未來，WPS將繼續深化AI與辦公場景的融合創新，為用戶提供更智能、更便捷的辦公體驗。