中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 景應忠 通訊員 岑南茁）“全州教育系統全面推進家長學校建設和家庭教育發展，助推了全州辦學環境的持續向好改善！”今年，貴州省黔西南布依族苗族自治州以全面啟動“全國規范化家長學校實踐活動實驗區”建設為契機，助力家校建設再上新臺階。

黔西南州落實“一套”機制，推進家校建設“規范化”。全州成立9個“全國規范化家長學校實踐活動實驗區”，并制定具體實施方案，保障人財物的需求，細化、量化和精準化開展考核工作，自上而下形成一套目標明確、計劃清晰、考核完善的長效機制，推進各項工作規范化。目前，全州中期評估中3個“實驗區”達優秀等次，6個“實驗區”為良好等次，評選出90所“家長學校示范校”。

組織好“三種”培訓，推進家校建設“優質化”。全州各類家長學校利用每年春節前后、4至5月、9至10月等時間，開展好“起始年級學生家長全員培訓”“留守兒童代理家長分期培訓”和“春節期間留守兒童家長集中培訓”，以強化“全國規范化家長學校實踐活動實驗區”建設，提升“實驗區”家長專業知識和能力素質。還從家長學校中選效果好、有特色、有亮點的學校作為示范校，加大宣傳，以全面推進、提升家校建設的“優質化”。目前，全州培訓學生家長68.7萬余人次。

及時用好“兩支”隊伍，推進家校建設“專業化”。組建（州、縣、鄉、校）四級教研網絡，培養（州、縣、鄉、校）四級家長學校骨干教師，動員“五老”參與，提高家長學校專業化水平，形成一支以班主任教師為主，有專長、有經驗的教師、專家、“五老”人員為輔的隊伍。與當地公安、司法等部門協作，組建一支能有效解決家長學校存在困難和問題的專業化隊伍。目前，全州經過培訓的骨干教師達16481人、專家592人、“五老”2550人。