中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 甘貞貞）2021年秋季學期“雙減”落實后的首個期末考試即將來臨，根據要求，小學一、二年級不再進行紙筆考試。那么，該如何科學檢驗學生一個學期以來的學習情況呢？近日，廣西玉林市城區各小學紛紛創新考核形式，實施多元評價，促進學生全面發展。

玉東新區第四小學推出“樂在學中，學于樂中”第二屆語數文化節活動，主要采用游園闖關的方式開展能力檢測，包括書法、計算、“語出精彩”、語數游園闖關、“數你不同”等5個大項約30個小項的闖關游戲，讓學生在與同伴合作、游戲、闖關、玩樂中提高學習興趣、提升綜合素養，在挑戰中享受快樂。

玉東新區實驗小學采取活用課時、活用閱讀、活用評價的方式，形成獨具特色的“三活用課程”。通過國旗下每周一誦、課外閱讀課、“被窩閱讀”等多種方式把閱讀變成學生日常的習慣，讓學生通過閱讀實現深度學習。在該校，“積贊本”“校長下午茶邀請卡”“積分兌換電影票”等是校園里最值得炫耀的“勛章”，激勵學生主動學習、爭優向上。

玉州區東環小學創新教育評價機制，把期末考試變成以“闖關奪星，樂享‘雙減’”為主題的無紙筆測試樂考之旅。活動以妙“語”連珠、心中有“數”、余“音”繞梁、“道”在我心、龍騰虎躍、“畫”出精彩等六大板塊的主題情境和闖關答題的形式，通過“玩中學、闖中評”的方式，培養學生閱讀、口語表達、思維等核心素養。

玉州區古定中心小學以生生、師生共賞互評為監測樣態，以“拼讀拼音”“認讀字詞”“閱讀分享”“計算小能手”等多形式開展學業水平質量監測，全面測評學生的學習能力，讓學生在“玩中學”“玩中測”，擺脫“一張試卷定高低”的局面。

玉州區萬秀小學采用“無紙化樂考”的形式檢測學生所學知識和學習效果，將考試內容滲透到各種游戲活動中。同時，兼顧體育、音樂、美術、思政等學科的實踐活動，對學生的知識應用能力、演唱能力、繪畫構圖、思想認知等方面進行融合考查，促進達成“提質增效，能動發展”的目標。

“小學一二年級‘無紙化考試’讓學校的教學回歸育人的核心本質。”玉林市教育局有關負責人表示，無紙化的測評方式讓學生經歷有儀式感的考評歷程，有利于樹立嚴謹對待學習、認真參與評價的學習態度。