黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視信息化發展，作出了建設網絡強國、數字中國的戰略決策。其中，教育信息化建設尤為重要。

習近平總書記強調，要因應信息技術的發展，推動教育變革和創新；要總結應對新冠肺炎疫情以來大規模在線教育的經驗，利用信息技術更新教育理念、變革教育模式。

2022年全國教育工作會議明確提出要“實施教育數字化戰略行動”，這既是我國加快教育現代化和建設教育強國的戰略需求，也必將為教育高質量發展注入新動力。教育部部長懷進鵬強調，教育系統大力推進教育信息化、推進教育資源數字化建設，有基礎、有能力、有優勢，大有可為、大有作為，要按照“應用為王、服務至上、示范引領、安全運行”的工作要求和思路一體化推進建設與應用。

近年來，我國教育開放領域的數字化應用更加普遍，在教育信息化技術的賦能加持下，盡管面對復雜多變的世界局勢和新冠肺炎疫情影響，教育國際交流合作仍取得積極進展。

眾多重量級國際教育會議在線舉行，為全球教育合作發展提供中國方案；持續提升信息化服務水平，推動留學服務業務流程再造，提高管理服務效率；中外大學變革進程加速，全時空學習成為可能，“不出國留學”夢想成真；孔子學院（課堂）開發各類在線中文教育課程，舉辦多彩線上活動，世界各國朋友學習中文、了解中國更加便捷……云學習、云會議、云實驗等各種形態的交流合作，將推動構建我國教育數字化與國際接軌的新形態?？梢灶A見，未來的教育國際交流合作將在更廣的領域拓展，師生“跨時空”交流互鑒的機會將更加廣泛，人才培養模式將更加多元。

2022年3月，國家智慧教育平臺正式上線，把靜態的數字資源轉化為教育改革發展動能，900余門多語種國際化課程吸引了一批海外用戶，為我國堅持高水平開放合作、打造國家品牌提供了重要載體。

我國高水平教育開放的持續推進，也將豐富在線教育國際交流合作范疇，進一步促進并推動全球在線教育資源共享，加強各國教育政策和教育治理溝通，深化教育合作，攻克教育難題，推動各國人民共享教育改革發展成果，為構建人類命運共同體提供更多智力支撐。

面對數字化轉型帶來的新機遇、新挑戰，教育開放領域要搶占未來發展先機，深刻理解教育信息化的戰略意義，主動培養數字化思維，提升數字素養，立足教育開放業務，用好技術手段，加強網絡安全意識，共同建立數字化時代的教育開放工作體系，切實以教育信息化推動教育高質量發展。（文 申學仁）

來源：《神州學人》（2022年第8期）