中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 胡航宇 通訊員 韓璐 陳佳欣）正值開學，重慶市教育科學研究院制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學資源包”，通過專業的學習與交流平臺“尋聲”APP進行了發布，受到了師生家長的歡迎。

8月以來，重慶多地發生山火，“逆行者”的專業、志愿者的精神、市民們的團結一心……感動著重慶這座城市，感染了萬千網友，成了這代人的精神財富，共上了一堂真實生動的思政大課。

以山火救援為基礎，如何為孩子搭建思政橋梁？重慶市教育科學研究院發揮教研機構的研究資源，聯合親歷火災撲救的重慶市朝陽中學和重慶市級鄉村振興重點幫扶鄉鎮的城口縣咸宜鎮中心小學、重慶渝中區大田灣小學等，制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學資源包”，為老師講深講透講活提供課程資源，為家長分享對話提供親子陪伴素材。

“這個資源按照事情的發展順序分為六個板塊，有圖片、文字、視頻，讓我和孩子更直觀、全景地了解了山火發生、撲滅的全過程，了解了眾多逆行者的先進事跡。”大田灣小學學生韓佳藝的媽媽告訴記者。

“很高興將自己親歷這場山火的資料，分享給大家。老師們將結合本校實際通過親子共學、班隊會、開學典禮等形式展開系列思政課，以展示、演講、辯論等學生喜歡的形式開展教學活動。”設計提供主題實踐課教學方案的重慶市朝陽中學王小濤校長說，資源包將持續更新來自不同學校老師的教學設計。

“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。看到很多90后、00后全力以赴，不畏艱難沖鋒在前，我心中充滿了感動和敬意！”重慶市教科院期刊所所長孫曙表示，和老師們共建、共享、共同服務于新時代學生的成長，是教研人應有的應答。

資源包發布之后，積極的反饋不斷涌向課題組，越來越多的老師、家長參與進來，在培養孩子們家國情懷、生態意識、科學素養、工程實踐、志愿服務等方面進行創新。他們希望以資源包為基礎，助力更多教師、家長為孩子們上好這人生的重要一課。