中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 余闖）受疫情影響，全國多地發布了2022年秋季學期延期開學通知。在國家廣播電視總局支持下，由教育部基礎教育司指導的《同上一堂課》電視教學節目，通過國家電視空中課堂頻道助力各地“停課不停學”。

打開電視、電腦或手機，聽屏幕上來自北京的名師講知識，已成為西藏拉薩市實驗小學四年級學生索朗江村的居家學習新方式。居家學習一個月，索朗江村如今形成了自主學習的習慣：除了按照學校教師安排進行線上學習外，他還會利用《同上一堂課》課程內容，有針對性地進行查漏補缺。平日里喜愛書法的他，會跟著《同上一堂課》里老師的視頻教學，進行臨帖訓練。

像索朗江村一樣，許多中小學生與“電視上的老師”“云”見面。今年秋季學期，《同上一堂課》持續更新課程資源，9月1日上線了小學全學段同步課程，邀請北京市海淀區中關村第一小學、北京第二實驗小學、史家教育集團、中國人民大學附屬小學、清華大學附屬小學等10所名校的優秀教師、學科帶頭人、骨干教師參與課程錄制，超過600名優秀教師與孩子們分享優質課程內容；9月6日上線的《同上一堂課·名師課堂·高中重點難點輔導》精品示范課程精選版，邀請以首都名師為主體的師資團隊進行授課，來自北京四中、人大附中、清華附中、北大附中等名校的特級教師、高級教師、學科帶頭人、市區級骨干教師齊聚云端，為各地高中生的日常學習和復習備考提供有力支撐。

兩年前，新冠疫情發生后，《同上一堂課》成為億萬中小學生居家學習的“云課堂”。2020年2月17日開播至今，《同上一堂課》已經會聚了近3600名教師，打造了6300余節課程，總時長近17萬分鐘。

中國教育電視臺副臺長陳宏表示，2022年秋季新學期開始，《同上一堂課》將在提升課堂質量上繼續發力，組織專家學者對課程內容設置和教學時長進行科學評估；對授課教師進行電視化授課方式培訓，幫助更好地掌握電視直播課堂傳播規律；繼續擴大《同上一堂課》“評課團”，對教師直播課堂教學效果進行多維度綜合評估，推動教學方式創新，并通過人工智能、大數據等技術增強課程的影響力、傳播力。