中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 程旭）為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》要求，教育部辦公廳近日印發通知，進一步加強全國職業院校教師教學創新團隊（以下簡稱創新團隊）建設。

通知指出，各地各校一要明確創新團隊建設目標任務，著力打造一批德技雙馨、創新協作、結構合理的創新團隊，形成“雙師”團隊建設范式，為全面提高復合型技術技能人才培養質量提供強有力的師資支撐；二要強化創新團隊教師能力建設，重點圍繞師德師風、“三全育人”、教學標準、職業技能等級標準、課程體系重構、課程開發技術、模塊化教學設計實施等內容，全方位提高創新團隊教師能力素質；三要形成創新團隊建設范式，突出模式方式、制度機制、構成分工等內涵建設，形成團隊自身的建設范式；四要突出創新團隊模塊化教學模式，打破學科教學傳統模式，把模塊化教學作為重要內容，探索創新項目式教學、情境式教學；五要加強創新團隊協作共同體建設，加強校際協同和校企深度合作，促進“雙元”育人；六要加大創新團隊建設保障力度，將創新團隊建設納入教育教學改革和學校整體發展規劃，加強支持保障；七要加強創新團隊建設的檢查驗收，省級教育行政部門負責區域內創新團隊建設的總體規劃、統籌協調，以及對區域內國家級創新團隊建設的全過程督促檢查和質量監控，學校為創新團隊建設的第一責任主體，要保證建設質量和效果。

此外，各地應按照要求切實加強創新團隊建設，及時梳理總結經驗做法，加強宣傳報道，認真研究解決發現的新情況和新問題。