中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭芃生）“對于我們這個專業(yè)的學生來說，掌握這些雙語表達是必備素養(yǎng)。”“在將來的工作中，我們要用這些提氣的話把中國故事講好。”10月17日，在西北師范大學外國語學院教授曹進的“國策與省情”線上課堂里，翻譯碩士的學子習“金句”、學“表達”，暢談感受，紛紛表示將自覺用黨的二十大精神武裝頭腦、指導實踐，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。

“我們這門課程緊跟時代步伐，第一時間將黨的路線、方針、政策引入課堂。教學團隊及時將黨的二十大報告中的‘金句’作為教學材料，應用于教學與實踐，學生及時掌握專業(yè)表達，講好中國故事、傳播中國聲音。”曹進說。

“國策與省情”是西北師范大學根據(jù)翻譯碩士培養(yǎng)的實際需求，專門為之設置的翻譯核心素養(yǎng)類精品課程。在課程教學設計方面，課程團隊采用“顯性課程+隱性課程”“理論+實踐”“課內+課外”“教育+服務”的方式開展教學。課堂教學由教師講授、學生討論、小組匯報、教師點評、匯報表演等環(huán)節(jié)構成。除了課堂上的文本研討與報告，該課程還組織了內容豐富的“第二課堂”活動，組織學生參加甘肅省大型國際文化活動的志愿語言服務，參觀甘肅當?shù)鼐哂写硇缘拈_發(fā)區(qū)、企業(yè)、博物館等，并邀請知名專家舉辦講座，拓寬學生視野。

“‘時代呼喚著我們，人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民’。習近平總書記的這句話深深感染著我，只有將所學貫徹到生活中、將所想付諸實踐中，我們才能做到立足國內、放眼全球，用多元化的思維講好中國故事。”外國語學院2022級翻譯碩士趙倩說。

此外，在專業(yè)外語課程設計中，曹進還巧妙融入思政教育，化有形為無形，引社會進課堂，融課堂于社會。

“內容新、形式新、觀點新，對老師來說也是一種挑戰(zhàn)。有時候，為了一個知識點我同曹老師討論到深夜，力求精益求精。”曹進的搭檔老師魏欣說，他們一直力求從學生的學習實際出發(fā)，以圖、文、聲、光、電、網(wǎng)等多種方式傳播思政教育內容，以學、思、辯、講、示等多種形式進行翻譯專業(yè)教育，取得了良好的教學效果。

“這門課是我最喜歡的課，每個知識點都很經(jīng)典。”2022級翻譯碩士楊鑫告訴記者，作為新時代的青年學子，要把個人理想融入國家和民族的事業(yè)中去，在學以致用中強化責任擔當。