中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）未來的醫學教育如何更加積極地應對層出不窮的新挑戰？10月23日，建設“第一個復旦”系列研討之“上醫95周年慶主題醫學峰會”暨上海醫學論壇之2022高層論壇以線上線下相結合的形式舉行，來自海內外高校的領導、專家圍繞“合作、創新與發展”主題進行了深入研討。本次論壇是該校開展建設“第一個復旦”系列研討的重要組成部分，也是復旦大學上海醫學院（原上海醫科大學）創建95周年系列活動之一。

“新冠疫情后醫學教育形態發生了很大的變化，小組學習和問題導向學習模式特征凸顯，‘虛擬現實’教學方法發揮了重要作用。”中國科學院院士、復旦大學校長、上海醫學院院長金力在現場討論中指出，要注重跨學科人才培養，破除“唯論文論”，注重科研團隊軟實力建設，為學生創造一流的跨學科學習環境和心智成長空間；要注重形成合力，面向共同目標，文、社、理、醫、工多學科間要互相借鑒、深度融合、不斷創新；要加強設施保障，為開展遠程協作、交流學習和學科交叉融合提供一流的物質基礎。

在圓桌論壇環節，海內外專家共同圍繞醫學教育、學科交叉、可持續發展目標、醫學轉化和國際合作等重點問題開展深入交流。專家一致認為，全球醫學科學工作者和醫務工作者應秉持開放態度，不斷加強多中心的跨國聯合研究，開展實驗醫學合作，共享資源，增進高校間師生交換交流，實現互利共贏，為促進全球健康合作和構建人類衛生健康共同體貢獻力量。