中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 梁丹）近日，由中國教育學會和東北師范大學教育學部指導，深圳市寶安區教育局主辦，寶安區教育科學研究院承辦的“課程建設：學校高質量發展新動能——教育現代化實驗區學校課程建設項目中期成果展示會”通過線下線上相結合的方式召開。

項目校作成果展示介紹

寶安中學（集團）外國語學校、寶安區翻身小學、海城小學、鳳凰學校等多所項目校結合學校特色，進行了成果展示。中國教育學會副秘書長高書國、東北師范大學教育學部部長呂立杰、寶安區副區長練聰、區教育局負責同志、區教科院相關同志參加會議。來自北京師范大學、東北師范大學等高校的10位專家學者進行了點評。

寶安區人大常委會副主任、寶安區委教育工委書記范燕塔表示，中國教育學會寶安教育現代化實驗區的建立，是寶安區與中國教育學會合作開展教育現代化實驗區建設，精準對接教育改革和發展經驗的創新之舉。

2019年，中國教育學會與寶安區人民政府舉行簽約儀式，雙方以教育高質量發展為主線，攜手共建教育現代化實驗區，推動教育先行示范。兩年來，根據寶安實驗區需求，中國教育學會和東北師范大學專家教授多次組織研討并前往寶安實地調研，在中國教育學會副秘書長高書國主持下，共同完成了《深圳市寶安區教育高質量發展戰略咨詢報告（討論稿）》。根據整體規劃，課程文化建設等各項工作順利開展，達到了預期目標。

寶安區課程建設成果展示

中國教育學會秘書長楊銀付表示，與寶安合作共建現代化實驗區不僅是推動寶安教育的城市化、信息化、國際化和現代化水平，其另一層意義更在于通過實踐探索和創新發展，總結形成寶安教育的好做法、好經驗、好故事，努力使教育現代化發展的“寶安樣板”成為國家做法、國家經驗和國家故事。

下一步，中國教育學會還將同東北師范大學繼續助力寶安在教育現代化實踐體系構建、學校課程體系建設和教育領軍人才培育等方面取得更大提升，探索具有創新性、發展性、可持續性和可推廣性的教育改革發展路徑，促進寶安教育實現高質量發展。