“同學們知道艾草可以用來做什么嗎？”在廣州越秀區朝天小學五年級的中醫藥勞動實踐研學講座上，廣東省中醫院主任中藥師鐘燕珠給學生們拋出問題，學生們紛紛舉手發言，“艾草可以用來艾灸，我在家里經常看到爸爸媽媽熏艾灸。”“艾草還能用來做艾糍，每年清明節奶奶都會做艾糍。”……

得益于2020年起與廣東省中醫院展開合作，朝天小學開展了“中醫藥文化進校園”、中醫藥研學等系列活動，幫助學生們增進對中醫藥及中醫傳統文化的了解。廣東省中醫院的醫生們摸索適合學生的教學模式，根據主講內容設計不同的互動游戲，打造“杏林研學”等系列課程，讓學生們接觸中醫傳統文化，為學生播撒中醫的種子。

“傳承和發揚中華優秀傳統文化是朝天小學的擔當和使命。”朝天小學校長孔虹表示，學校以全人教育為發展理念，注重學生德智體美勞全面發展。“杏林研學”在課程設置上，不僅包括中醫基礎理論內容，還有嶺南道地藥材、中醫特色療法、常見疾病中醫防治等。學生通過自制中藥防疫香囊、參與中醫藥研學嘉年華、學習食療知識等，了解到關于中藥辨識、穴位經絡、護脊護眼、飲食養生的知識，掌握生活中的中醫智慧，逐漸成為“中醫藥小達人”。

脊柱保護、視力保護、急救知識……在廣東省中醫院醫生的幫助下，學生們利用校本課程時間，開展中醫治療相關研學活動。醫生們用專業知識指導學生，為學生提供實踐平臺和機會，提升了研究性學習成果的科技含量。

朝天小學還特別邀請全國名中醫、廣州中醫藥大學副校長、廣東省中醫院院長張忠德，廣東省名中醫、知名養生專家、廣東省中醫院副院長楊志敏及其團隊加入“岐黃薪火”計劃，打好“省中醫院中醫藥專業知識+學校創新學習方式”組合拳，培育好有文化認同感、有家國情懷的新時代接班人。在張忠德、楊志敏看來，已在學校開展研學活動的醫生們，需要引領少年兒童認識植物、食物，感知大自然，用中醫藥傳統文化幫助學生們建立系統思維，促進健康生活行為習慣的養成，培育思辨創新素養。學生從學會中醫藥理知識，到運用中醫藥理知識，積淀生存能力和為他人服務的責任感。

除開展“中醫藥文化進校園”活動外，朝天小學還引入了中華傳統體育項目——八段錦。學校校友、廣東省中醫院醫生張曈為師生錄制八段錦口令版，并指導師生進行練習。每天課間操、午會時間，教師帶領學生們一起“練功法，強體魄”，努力讓學生每天擁有一小時的體育鍛煉時間。

朝天小學不僅注重培養學生在傳統醫藥項目、體育項目上的能力，還致力于讓學生學習、傳承非遺文化。朝天小學開發了系列特色藝術校本課程，深入發展粵語講古、民樂、書畫等中華優秀傳統文化傳承項目，同時引入廣繡、欖雕等新項目，以點帶面，形成“一校多品”局面，推進文教融合傳承。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 劉盾 通訊員 王藝璇 陳宋釜）