中國教育新聞網訊（通訊員 師聞）《2023年全國小學生寒假分年級閱讀推薦書目》近日發布。該書目由浙江省特級教師張祖慶領銜全國各地78位一線語文名師共同研發，在北京語言大學讀寫研究中心、中國老教授協會學校文化研究委員會指導下，由小學生整本書公益閱讀活動“全國百班千人讀寫計劃”正式發布。

中國老教授協會學校文化研究委員會“青少年讀物專家組”，依據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》及相關文件精神，對該書目部分圖書進行了思想性、教育性、兒童性等各個方面的審讀把關，確保適合向小學生推薦閱讀。

本次書目中近70%為原創作品。據連續3年參與書目研制的江蘇省特級教師周益民介紹，這也是因為近年來在國家的力推之下，兒童圖書界的原創力量得到了大力發展，不管是在圖畫書還是兒童文學圖書方面，優秀作品輩出。已有累計7萬多個班級、近400萬師生參與的全國百班千人讀寫計劃，也特別增加了“和作家一起讀”原創閱讀板塊。

近年中國兒童文學創作，尤其是在弘揚傳統文化方面，涌現了很多高品質并具有國際水平的佳作，比如《熊貓小四》《稻草人與烏鴉》等，從書目歷年的發展，也能窺見中國兒童文學近幾年發展的路徑。

同時，該書目也一貫主張讓孩子讀到眾多來自全世界的優秀作品，比如蘇聯作家蘇霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和鈴蘭花》，英國著名兒童文學家伊迪斯 內斯比特最為經典的代表作之一《鐵路邊的孩子們》。

據介紹，針對寒假分年級閱讀書目，百班千人邀請了眾多一線語文名師共同來帶領孩子們讀書，使得即便假期中，學生們依然可以感受到來自教師專業群體的指導。這些語文名師都擁有豐富的閱讀教育理論研究與多年閱讀教學的實踐經驗，深入了解孩子的身心發展規律特點及各年級語文學習的要求，并對新頒布的2022版新課標中整本書閱讀的目標要求有系統性研究。百班千人為本次寒假書目的每本書都配置了閱讀單和微課，每個年級還設有讀寫指導專場講座。

據悉，許多優秀老師以此為基礎，組織學生在假期成立閱讀興趣小組，繼續共同閱讀。

一直以來，兒童圖書的質量問題廣受社會各界關注，假期閱讀高峰，更容易出現亂象。如何從根本上杜絕問題讀物的存在？專家審讀是至關重要的一環。為此，中國老教授協會學校文化研究委員會牽頭，邀請教育界、出版界、新聞界經驗豐富的老編審、老教授們成立“青少年讀物專家組”，意在為各類進校園的課外讀物、假期讀物提供專業支持。本次寒假書目也作為該專家組審讀的首批書目接受專家們的嚴格審讀。