中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李小偉）為落實廣東省《2022-2023學年第二學期體育與健康課程教學指引》要求，確保深圳市新學期體育與健康課程教學和校園體育活動的正常開展，深圳市中小學2022-2023學年第二學期體育與健康課程教學研討暨陽康復學第一課觀摩展示活動近日在福田區福苑小學、華富中學舉辦。

本次活動由深圳市教育科學研究院主辦，福田區教育科學研究院協辦?；顒庸卜譃楣_課展示、專家點評、專家講座三部分，線上線下同時進行。

福苑小學體育教師竇亞晨執教的第一節展示課——田徑大單元教學第五課時障礙跑“紅軍長征”，巧妙地將障礙跑的訓練要點和長征時的一些重要事件相結合，設計出“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”“過雪山草地”4個關卡，通過任務驅動，訓練學生翻、繞、爬的能力和技巧。在竇老師的講解和指導下，504班學生快速響應、精誠團結，動作要點落實到位，圓滿地完成了既定任務，既習得了運動技能，又收獲了過關的喜悅。

華富中學體育教師閆慧芳帶來了體能大單元教學第四課時體能恢復訓練。她根據開學前后對學生感染新冠的大數據分析結果，合理設計開學后第一單元體能大單元的教學內容；在本節課中巧妙地將Borg主觀疲勞感知評估穿插在教學內容中，讓學生學會運用主觀感覺來推算自身運動負荷強度；并且教學過程中運用智慧體育設備重點關注陽康沒超過4周的學生，真正做到以學生發展為中心、分層教學。

專家們指出兩節展示課亮點紛呈：竇老師的障礙跑設計思路上屬于跨學科設計，以紅軍長征為主題，將體育與思政教育相結合，并且使用了心率監控的信息技術，體現了智慧體育的理念；教學內容上，本節課緊密結合小學生身心的特點，采用游戲化、主題化的形式，能較好地發展學生的運動能力。閆老師的課時教學設計科學合理，并且注重健康教育知識的傳授，讓學生學會在運動中運用健康教育知識。課前準備上，兩位老師都提前通過問卷等形式調查了學生的實際情況，并根據學生陽康后的時長來指導教學，做到以學生發展為中心、分層教學。

國家體育總局運動醫學研究所張劍梅主任醫師針對“陽康”后醫務監督建議與意見作專題講座。其講座圍繞奧密克戎的類型、奧密克戎對身體各系統的影響、運動員感染新冠后的身體特點、青少年陽康后如何進行科學運動等方面展開。講座科學、有效、實用，為陽康后體育活動的開展提供了寶貴的建議。

中國教育科學研究院體育與美育研究所所長吳鍵在題為“基于社會環境變化的新時代體育教師核心競爭力”專題報告中，圍繞體育教師的核心競爭力、學校體育教練員政策、體育課的安全等多個方面進行了全面闡述。