中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 倪秀）3月20日，“用英語講好中國故事”全國英語教學研討活動在成都舉行。圍繞“新時代、新課標、新表達——用英語講好中國故事”主題，與會專家、學者和一線教師共話新時代的英語教學，研討如何用新的行動，落實立德樹人根本任務。

四川省教育科學研究院副院長廖德斌在致辭中介紹，從2018年開始，四川省教育科學研究院聯合北京外國語大學外研社成功立項全國教育科學“十三五”規劃課題，在全國率先開展英語分級群文閱讀的研究。四川一直堅持用英語講好中國故事，向世界傳遞中國文化，在課堂進行愛國教育。

“文化意識的培養應該就是中小學英語課程育人的主要途徑。”在主旨報告中，北京外國語大學黨委常委、副校長孫有中從新課標核心素養中的“文化意識”、中小學英語課程育人中的挑戰與機遇以及英語教材設計原則與方法三個方面對“融通中外文化，促進文明互鑒”進行了深入闡述。

“英語閱讀不僅僅是為了識讀文章的結構、語法、修辭、文體，更重要的是發展情感、思想能力。”上海外國語大學教授、教育部高中英語課程標準修訂組組長、教育部義務教育英語課程標準修訂組組長梅德明強調了《義務教育英語課程標準（2022年版）》對閱讀能力培養的重視，對英語閱讀的育人價值及實現路徑進行了深入解讀。

活動由四川省教育科學研究院、北京外國語大學主辦，全國基礎外語教育研究培訓中心提供學術支持，外語教學與研究出版社、重慶樹人教育研究院承辦，四川省教育科學研究院附屬實驗小學協辦。研討活動包含主旨報告、專題發言以及小學、初中、高中三個學段的課例研討和專家評課。來自重慶、內蒙古、廣東、山東、甘肅等全國十余個省份和四川省21個地市州的教研員、一線教師共500余人線下參會，活動同時向全國教育工作者直播，近5萬人線上觀看。