中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣）為貫徹落實習近平總書記關于要在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，教育部與中科院合作，繼續實施中小學教師科學素養提升行動計劃，夯實高質量科學教育師資基礎。3月27日下午，由教育部教師工作司和中科院學部工作局、科學傳播局聯合主辦，中國教師發展基金會公益支持的“特色科學教師研修班”首批研修最后一期，在中科院自動化研究所開班。

本期“特色科學教師研修班”以“AI智見未來”為主題，來自北京各區的中學信息技術教師將走進中科院自動化研究所、計算技術研究所、軟件研究所、空間應用工程與技術中心、文獻情報中心等多家科研院所，通過為期5天的研修拓展科學視野，啟迪科學思維，提升科學教育教學水平。研修設計了“感受中科院”“科學實踐”“專題報告”“科學交流”“對話科學”等不同主題板塊，形式多樣，內容豐富。參訓教師將參觀中科院科技成就展、國家太空實驗室、仿真工程中心、“計算的腳步”展廳及軟件所展廳等，了解中科院前沿科學進展和重大科技成果；參與“機器學習基本算法實踐”“腦波控制注意力訓練”等科學實踐，體驗從理論理解到編程訓練、再到硬件搭建的全流程；聆聽專家報告，了解人工智能的發展趨勢及智能科學技術與我們生活的緊密聯系；與科學大咖深入探討“科幻助力科學教育”等話題，共同探索科學教育的新路徑。研修形成的課程資源，將通過國家智慧教育公共服務平臺向全國中小學教師開放。

首批“特色科學教師研修班”在北京、上海、深圳、昆明等4個城市舉辦6期研修。本期研修班由中科院自動化研究所、行政管理局承辦，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）、教育部基礎教育教學指導委員會科學教學指導專家委員會等提供支持，是首批“特色科學教師研修班”的收官之作。后續，教育部教師工作司與中科院學部工作局、科學傳播局等，將總結經驗，探索更多形式，繼續推進教師科學素養提升工作。