中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）書架圖書排列有序，“好書推介單”豐富多彩，讀書成果展示形式多樣，孩子們興高采烈在圖書漂流區、自助借閱區穿梭……這是河北省灤州市第三實驗小學讀書“誠信小驛站”近日的一幕場景。

為進一步弘揚優秀傳統文化、傳承美德，促進閱讀活動推廣和書香校園建設，該校專門創辦了占地150平方米的讀書“誠信小驛站”。小驛站劃分為：愛心圖書角、圖書漂流中心、圖書借閱中心、誠信悄悄話地帶等幾部分。所有區域都實施無人員管理、無設備監控，學生完全實現自由借閱圖書、置換圖書，提交讀書成果等。

小驛站創辦初期，為豐富學生閱讀書目，該校向學生發出捐獻家庭圖書倡議，學校再安排專人把關按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等有關規定，篩選出六千多本適合少年兒童閱讀的科普知識、經典名著、名人傳記等圖書，登記上架，作為圖書漂流的母本，學生自主借閱、自主置換。后來，學校又從圖書館篩選出體現“中華傳統經典、紅色經典和當代經典文化”的圖書三千冊匯入誠信小驛站，以促進中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的教育。

在這里，每本書都是誠信的種子，每次借閱都在傳播誠信的能量，每一次歸還都是誠信的果實。課間，各年級孩子們分時段到誠信小驛站，自主登記后，把書帶回家細細品讀，讀完后把好書推介卡或者閱讀心得等反饋到閱讀成果分享區。小驛站開放后，涌現出了大批小書蟲，他們從此熱愛讀書、傾心寫作，成了“讀書小達人”。

四年級學生董斯年用一本《寓言故事選》置換了一本《一分鐘破案》，并在讀后寫出讀后感與小伙伴們共同分享。他高興地說：“這里讓我感受到一種信任感、責任感。我的誠信，我負責；我的閱讀，我做主。”