最是書香能致遠。閱讀不僅關乎個人成長，更事關國家民族的未來。為進一步引導激勵青少年閱讀，中國教育新聞網啟動世界讀書日特別策劃，邀請名師專家為廣大青少年薦書，與青少年共讀。

一書一世界，閱讀進行時。讓我們跟著名師專家的腳步，一同開啟閱讀的奇妙之旅。

推薦人：

李志清 語文特級教師，北京市教育科學規劃重點課題主持人。在整本書閱讀及讀寫聯動教學方面有較深入研究，著有《和語文一起飛翔一一三位一體語文新課堂探究》《泰戈爾詩選導讀》《青年教師深度備課秘笈》，主編《紅草莓 藍草莓 隨筆化寫作》教師用書，主編100本書《快點聽》有聲讀物，主編《童蒙奇遇記一一初中語文整本書閱讀實踐手冊七至九年級》等。

推薦書目：

《蘇東坡傳》

林語堂 著

湖南人民出版社2013年10月出版

推薦語：

他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，他的詩歌與黃庭堅并稱“蘇黃”，他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”，他的書法名列“北宋四大書法家”之首，他的畫開創了“湖州畫派”。你肯定知道，這個人就是在很多人眼里代表了最健全、最融通、最令人仰慕的人格模式的文化名人——蘇東坡。

我們走近蘇東坡的方式有很多，讀他的詩文、了解他的故事都是很不錯的方法。我推薦另外一種方法——閱讀林語堂先生寫的人物傳記《蘇東坡傳》。這本書共4卷28章，分童年與青年、壯年、老年、流放歲月，對蘇東坡的才能及政治生活、文學生活做了生動的描述和評價，充分表現了蘇東坡的個性才華和魅力。

這本書也融入了作者豐富的中國文化積淀。在作者筆下，蘇東坡是一個堅持原則和自己主張的人，是一個幽默的樂天派，是一個大哲學家，是一個偉大的文藝天才。他有非凡的天分和杰出的才華，他也有達官超然的曠毅氣質和從容不迫的瀟灑風神。讀這本書，再回頭走進我們的語文課堂，你能更深入、更多元地理解蘇軾。

因此，請你走進林語堂先生寫的《蘇東坡傳》，走進可愛的、偉大的、不朽的蘇東坡。