中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）近日，由中共朝陽區教工委、區教委主辦，北京市朝陽區教科院、北京市求實職業學校承辦的朝陽區“雙名工程”職教數學名師車菲教學展示活動在求實職業學校望京校區舉行。

求實職業學校教師車菲從事中職數學教學20年，是北京市課程思政示范課程、示范團隊負責人，曾先后獲全國說課一等獎、北京市課程思政教學設計一等獎等各級各類獎項百余項，出版專著《培根鑄魂 啟智潤心——中職數學課程思政的理念與實踐》，2021年榮獲北京市職業教育教學成果一等獎。

展示活動上，車菲做了“二十年深耕細作 新時代砥礪前行”的個人成長主報告以及“基于‘三個維度’的中職數學課程思政研究與實踐”學術微報告，并視頻展示了教學片段——“直播帶貨中的函數問題”。作為中職公共基礎課教師，車菲積極推進中職數學課堂改革，在公共基礎課中體現職業教育類型特征，為培養高素質技術技能人才貢獻力量。

近年來，車菲帶領數學團隊積極投身課程改革，榮獲北京市課程思政“標桿課程”綜合特等獎等各種獎項200余項。多次代表團隊在中職課程改革論壇上發言，并通過支教、國培等途徑，為河北、貴州、內蒙古、安徽等多地教師開展講座，不斷將課程思政的研究成果推廣至全國職業院校。

朝陽區教科院基礎教育教研室數學教研員，北京市數學特級教師、正高級教師王文英做了點評。她充分肯定了教師的教學能力和育人意識，該課作為課程思政研究的代表成果和典型案例，彰顯出職業教育的數學特色，詮釋了數學的應用價值和文化價值。

北京師范大學數學科學學院教授、博士生導師朱文芳，北京職業技術教育學會會長王福海，北京教科院職業教育研究所副所長呂良燕，朝陽區教科院職成教研部主任陳清，求實職業學校數學團隊教師代表曹鹿玲等專家和教師就“中職數學課堂革命”如何推進、中職數學教學如何破局以及怎樣開展深度學習等議題進行了探討。

北京市朝陽區“雙名工程”于2004年啟動，2022年啟動第五輪，經過四輪接力式系統推進與實踐探索，成為引領朝陽區教育人才隊伍高水平發展的教育品牌。