中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 張晨）利用校內空閑土地開辟勞動基地，開設“向野趣野”田園勞作課；組織學生在食堂學習食品尤其是本地特色食物的制作；將運河文化融入勞動教育……近年來，河北省清河縣連莊初級中學開展“有鄉土味兒”的勞動教育，著力培養學生勞動習慣和家鄉情懷，力促學生體驗幸福滋味，實現健康成長。

連莊初級中學是清河縣一所鄉鎮寄宿制初中學校。利用充裕的空閑土地，該校專門開辟出一片校內勞動基地，讓孩子們親身參與田間勞作。春天，教師帶領學生開畦澆水，把種子播在自己班級的責任田里；夏天，同學們給作物施肥、松土，用汗水澆灌秧苗茁壯成長；秋天，同學們采摘勞動果實，體驗收獲樂趣；冬天，同學們用鐵锨、鋤頭平整田園土地，為來年播種做準備。一年四季，有“鄉土味兒”的勞動教育讓孩子們學在其中、樂在其中。

曾經，該校學生吃飯浪費情況較為嚴重。為此，學校推出了一項活動：組織學生體驗食堂勞作過程。每周，學校讓一個班挑選三名學生參與餐廳員工勞動。幫助學生在日常學習生活中，逐漸養成良好用餐習慣。

學校緊鄰古運河，該校把運河文化有機融入勞動教育中。組建手工制作興趣小組，兩周一次集體活動，師生共同創作“武松打虎”等泥塑作品；在一張張白紙上精心繪制成自己心中的“七彩運河”……每次組織這樣的活動，學生們都樂此不疲，積極參與，收獲良多。

學校與鎮敬老院相隔不過兩公里。每到重陽節等傳統節日，該校都會組織學生到敬老院去做義工，開展慰問活動。他們有的為老人打掃宿舍、庭院衛生，有的攙扶著老人到院子里聊天，聽老人訴說家鄉過去的故事，共同感受家鄉發展，憧憬家鄉未來。如今，每學期至少到敬老院開展兩次義務勞動，已經成為該校常態化活動。

“生活即教育，社會即學校。我校將繼續因地制宜，充分挖掘本地可利用資源，開設更有本地特色的勞動教育課程。”據連莊初級中學校長張慶福介紹，目前該校正在探索建立多元化評價體系，過程評價和結果性并重，以進一步提升學生的勞動實踐能力和培養熱愛勞動的美德。