中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“數學能力對國家未來發展具有重要的奠基作用，政府也在積極推動并改進數學教育。上海團隊為數學教師提供的研修項目，有助于更好落實坦桑尼亞政府倡議、推進課程建設。”5月8日，坦桑尼亞教育官員和數學教師上海研修班在聯合國教科文組織教師教育中心世承講堂正式啟動，坦桑尼亞教育科技部教育常務副秘書富蘭克林·杰森·內茨姆拉在致辭時表示。

2021年9月至12月，聯合國教科文組織教師教育中心承辦了第一期坦桑尼亞數學教師線上研修班，有效促進了坦桑尼亞數學教師教學設計能力的發展。今年3月30日，為進一步促進坦桑尼亞基礎教育發展、促進中坦教育人文交流，該中心與坦桑尼亞國家教育研究院簽訂合作諒解備忘錄。根據備忘錄精神，中心此次邀請了坦桑尼亞國家教育官員和數學教師訪問團來滬交流，加深雙方在數學教育領域的交流與合作，探討教師教育的最佳實踐和經驗。

中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威在致辭中表示，高水平教師隊伍是實現基礎教育高質量發展的核心要素，中國始終支持非洲國家教育發展，特別是非洲教師隊伍建設。中國聯合國教科文組織全國委員會將始終支持教師教育中心為包括坦桑尼亞在內的廣大發展中國家，特別是非洲國家提供高質量的教師能力建設項目。

歡迎儀式上，上海師范大學音樂學院藝術團和上海市徐匯第一中心小學學生樂團進行了中國傳統藝術表演，向坦桑尼亞教育官員和數學教師訪問團展示了中國傳統文化的魅力。

在“上海教育系統”主題研討環節，上海市教委副主任楊振峰介紹了上海基礎教育優質均衡發展的政策與實踐。聯合國教科文組織教師教育中心主任張民選教授介紹上海教育改革與發展規劃。與會的官員、專家、學者和教師就報告內容與上海市教育政策紛紛提問，現場討論氛圍熱烈。

據悉，此次研修班為期一周，除主題研討外，還將前往上海市的部分中小學、少年宮以及上海歷史博物館等實地參訪。