中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）“習(xí)近平總書記在今年六一前夕看望慰問(wèn)北京育英學(xué)校師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。對(duì)教師和教師勞動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，寄予了深切的期望，使廣大教師和教育工作者深受鼓舞和鞭策。我們要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，著力培養(yǎng)政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德修養(yǎng)融入每一名教師日常的職業(yè)操守中，把師風(fēng)建設(shè)融入每一所學(xué)校、幼兒園的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和校園文化中。”北京市朝陽(yáng)區(qū)教育委員會(huì)副主任耿健表示，要通過(guò)開展“雙名工程”、教師交流輪崗、“雙減”課后服務(wù)等，引導(dǎo)廣大教師牢記教書育人、立德樹人的初心使命，樹立職業(yè)自豪感，在本職崗位上認(rèn)真踐行“四有好老師”“四個(gè)引路人”的教師風(fēng)范，努力肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的重任。

昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校勞動(dòng)教育教研員張洪春表示，習(xí)近平總書記的講話深刻闡釋了勞動(dòng)教育在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中的重要性，教研部門要帶領(lǐng)教師以勞育德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美、以勞育人。要做到：第一，從實(shí)際生活入手，讓孩子將學(xué)到的勞動(dòng)知識(shí)與技能運(yùn)用到生活當(dāng)中去，明白勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，去改變自己的生活，提高生活質(zhì)量，為建設(shè)美麗中國(guó)作貢獻(xiàn)。第二，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)習(xí)技能，體會(huì)到一粥一飯來(lái)之不易。在親歷勞動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，熱愛勞動(dòng)人民，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。第三，在勞動(dòng)教育實(shí)踐中樹立學(xué)生的社會(huì)意識(shí)及主人翁意識(shí)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓學(xué)生們明白生態(tài)文明建設(shè)是他們的責(zé)任，建設(shè)美麗中國(guó)是他們的使命。

“我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在育英學(xué)校的講話精神，講話讓我們倍受鼓舞，倍感溫暖。習(xí)近平總書記對(duì)孩子的殷殷期望正是我們教育工作者要不懈奮斗的育人方向；對(duì)教師的殷殷囑托，讓我們時(shí)刻牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命！”北京市大峪中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)裴艷萍說(shuō)，作為學(xué)校黨委書記，將加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，積極穩(wěn)慎落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夯實(shí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，將黨政深度融合，擦亮“清風(fēng)”黨建品牌，引領(lǐng)教師明確“培養(yǎng)什么人”“怎么培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，立德樹人，以實(shí)干精神，作答家鄉(xiāng)人民對(duì)高質(zhì)量教育的期盼！

北京市八一學(xué)校科技教師李銳看到習(xí)近平總書記走進(jìn)與八一學(xué)校有著同樣紅色基因的育英學(xué)校，又回想起7年前習(xí)近平總書記走進(jìn)八一學(xué)校小衛(wèi)星課堂的畫面，心情格外激動(dòng)。“習(xí)近平總書記的講話，讓我們科技教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的使命感，我們將把激發(fā)學(xué)生科技?jí)粝耄囵B(yǎng)學(xué)生報(bào)國(guó)志向，作為我們從事科學(xué)教育實(shí)踐的目標(biāo)與方向，去不斷努力，不斷推進(jìn)。”李銳說(shuō)。

北京市育英學(xué)校三年級(jí)（5）班學(xué)生傅梓瑤說(shuō)：“作為育英學(xué)子，能向習(xí)爺爺介紹我所學(xué)的知識(shí)，我很自豪！希望長(zhǎng)大了能為我們國(guó)家的科學(xué)事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。”

北京市育英學(xué)校三年級(jí)（6）班學(xué)生董喆說(shuō)：“習(xí)爺爺來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)到我們身邊，我們一直沉浸在歡樂和幸福之中，不斷回憶著習(xí)爺爺和我們?cè)谝黄鸬那榫啊Ｎ野蚜?xí)爺爺對(duì)我們講的每一句話都記住了，我一定要按習(xí)爺爺說(shuō)的，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。長(zhǎng)大了要為祖國(guó)立功勞，回報(bào)習(xí)爺爺對(duì)我們的關(guān)懷！”