中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 侯明佳 潘欣 記者 焦以璇）“等我長大了也要考北京理工大學，像哥哥姐姐一樣研究機器人！”6月6日，在北京理工大學信息與電子學院的科學課上，一位來自房山區(qū)南窖中心小學的學生說出了自己的夢想。

南窖中心小學地處房山區(qū)西北貓耳山腳下，四面環(huán)山。盡管環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備完善，但因為山高路遠、信息閉塞，科技類課程教育相對匱乏。為進一步助力鄉(xiāng)村振興，讓青年黨員了解山區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，幫助山區(qū)小學生增長見識，增強本領(lǐng)，北京理工大學信息與電子學院研究生雷達第七黨支部與房山區(qū)南窖中心小學黨支部對接，開展了“科學筑夢大學行，童心向黨筑未來”紅色“1+1”共建活動。在此之前，支部黨員曾多次通過科技授課、實驗教學、參觀指導、物資捐贈等形式，助力山區(qū)孩子成長成才。

為進一步深化共建活動，讓南窖中心小學的師生進一步感受科技之美、校園之美、文化之美，6月6日，黨支部更是邀請了南窖中心小學五、六年級的師生來到北京理工大學中關(guān)村校區(qū)，參觀校史館、智能機器人與系統(tǒng)高精尖創(chuàng)新中心和校園。在參觀結(jié)束后，黨支部還為孩子們精心準備了一堂“大學里的科學課”。在科學課上，學生黨員用生活中的案例和生動的動畫為孩子們講解了物理共振的相關(guān)知識，孩子們聽得聚精會神，一雙雙清澈的眼睛透露出對知識的渴望。

當天，“紅色育人基地”授牌儀式也同步舉行。“我們要用紅色基因讓黨員教育‘走心’，用紅色資源讓黨員教育‘走深’，用紅色實踐讓黨員教育‘走實’”。北理工信息與電子學院黨委書記崔嵬這樣說。北京理工大學始終傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，堅定走好“紅色育人路”，此次與北京市房山區(qū)南窖中心小學合作創(chuàng)建“紅色育人基地”，在為大山孩子點亮科學夢的同時，也希望充分發(fā)揮紅色文化教育作用，引導青年學生傳承紅色基因、樹立紅色理想。