教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告指出，“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年工作和人才培養，習近平總書記作出“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓”“黨和人民事業發展需要一代代中國共產黨人接續奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計”“在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族復興大任的時代新人”等一系列重要論述，為做好時代新人培養工作提供了根本遵循。

青年強，則國家強。在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上，當代青年生逢其時，施展才華的舞臺無比廣闊，實施夢想的前景無比光明。同時，當前，國內外形勢正在發生深刻復雜變化，做好當代青年工作，面臨著全新的考驗和挑戰。教育部推動各地各高校深入實施“時代新人鑄魂工程”，作為構建高校思想政治工作新生態的牽引動力，是因時、因勢、因變加強青年工作的切實之舉，是扎實抓好人才培養戰略性工作的擔當之舉，更是確保黨和國家事業薪火相傳、后繼有人的長遠之舉。

深入實施“時代新人鑄魂工程”，要緊扣落實立德樹人根本任務，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。理論是行動的先導，思想是前進的旗幟。習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論；既部署了“過河”的任務，又指導解決了“橋和船”的問題。實施“時代新人鑄魂工程”，首要的就是明確方向、高舉旗幟，充分發揮學校主陣地、課堂主渠道、課程主戰場、教師主力軍作用，持續推進“大思政課”建設，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，推進大中小學思想政治教育一體化建設，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，以黨的創新理論武裝學生、教育學生。通過準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，引導廣大學生從思想中汲取豐厚滋養，不斷增強堅定不移聽黨話、跟黨走的行動自覺。

深入實施“時代新人鑄魂工程”，要把準育人規律，從當代青年鮮明的群體特征出發增強實效。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。深入實施“時代新人鑄魂工程”，必須堅持與時俱進，著力在針對性、創新性、實效性上下功夫。要深刻把握當代青年的思維特征、行為特點、價值特質，關注了解當代青年的所思、所憂、所盼，使工作的方案部署建基于準確的坐標之上。要牢牢守住意識形態前沿陣地，旗幟鮮明地與錯誤思想作斗爭，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要轉變觀念、突出重點、創新方式，特別是要熟練運用當代青年易接受的話語表達，從歷史中尤其是從新時代偉大變革中挖掘素材，把原理講透徹、把道理講生動，不斷增進青年的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

深入實施“時代新人鑄魂工程”，要突出系統思維，著力形成多方聯動、整體推進的工作格局。培養堪當民族復興重任的時代新人是一個系統性、復雜性工程，涉及方方面面。深入實施“時代新人鑄魂工程”，要堅持問題導向、精準施策，充分發揮各地各高校的優勢特色，著力解決困擾青年成長的思想問題和實際問題，為青年成長創造良好發展條件。要壓緊壓實責任，各地各高校要以工作專班形式有力有序推動青年工作，緊密結合實際精心打造青年工作載體項目，發揚釘釘子精神，一步一個腳印，一點一滴積累，達到服務青年、吸引青年、感召青年、凝聚青年的良好效果。要加強制度建設，堅持“當下改”與“長久立”相結合，補齊不足短板，優化評價體系，把具有鮮明成效和廣泛影響的青年工作舉措及時以制度形式鞏固下來，加強典型推廣，確保常態長效。

【作者徐川，單位：南京航空航天大學】

原載2023年第10期《中國高等教育》