近日，教育部印發(fā)通知，決定廣泛開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體有哪些活動(dòng)內(nèi)容？一起來(lái)看——

總體要求是什么？

堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、央地聯(lián)動(dòng)，教育牽頭、全民參與，發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，整合全民閱讀資源，引導(dǎo)出版機(jī)構(gòu)打造精品圖書(shū)，發(fā)揮家校社聯(lián)動(dòng)作用，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，營(yíng)造全民閱讀氛圍、打造全民閱讀生態(tài)，為助力人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)，探索新路徑、新模式。

主要活動(dòng)有哪些？

開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)（時(shí)間：2023年6月—11月）

1.開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。各地深入挖掘區(qū)域資源，設(shè)定不同主題，創(chuàng)新方法手段，通過(guò)開(kāi)展全民閱讀季、讀書(shū)月、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，打造符合當(dāng)?shù)貙?shí)際、適應(yīng)群眾需求的品牌閱讀活動(dòng)。結(jié)合青少年讀書(shū)行動(dòng)，開(kāi)展“我和家人同讀書(shū)”“書(shū)香社區(qū) 全民愛(ài)閱讀”活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香之家、讀書(shū)社區(qū)建設(shè)，助力全民閱讀。

各地教育行政部門(mén)要發(fā)揮屬地統(tǒng)籌職責(zé)，指導(dǎo)所屬社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心、老年教育工作機(jī)構(gòu)等，結(jié)合學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求，協(xié)調(diào)組織有條件的普通高校、職業(yè)院校、開(kāi)放大學(xué)、成人院校、社區(qū)學(xué)院（社區(qū)學(xué)校）、老年大學(xué)（老年學(xué)校）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、科普學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，立足自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色，開(kāi)放共享學(xué)習(xí)和教育資源，服務(wù)城鄉(xiāng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)。要凝聚多方力量，充分發(fā)揮各級(jí)各部門(mén)及群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，有效利用圖書(shū)館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)公共資源。積極倡導(dǎo)“職繼協(xié)同”“院校融入”，鼓勵(lì)推動(dòng)高等學(xué)校、高科技企業(yè)、制造企業(yè)等向社會(huì)開(kāi)放參觀，主動(dòng)服務(wù)全民學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展“社長(zhǎng)（總編）薦書(shū)”活動(dòng)。各地充分發(fā)揮優(yōu)秀出版物的引領(lǐng)作用，以專(zhuān)業(yè)力量引導(dǎo)全民閱讀，出版機(jī)構(gòu)打造精品圖書(shū)、推介好書(shū)。依托中央部門(mén)、地方以及高校出版社，推介“百家出版社社長(zhǎng)推薦百本好書(shū)”活動(dòng)，在終身教育平臺(tái)、全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)、中國(guó)社區(qū)教育網(wǎng)、中國(guó)老年教育網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)等媒體平臺(tái)推出系列好圖書(shū)，引導(dǎo)并助力全民閱讀學(xué)習(xí)。各地教育行政部門(mén)積極開(kāi)展共讀行動(dòng)，同書(shū)共讀、同學(xué)共進(jìn)，豐富讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造共讀良好氛圍；開(kāi)展名家領(lǐng)讀行動(dòng)，邀請(qǐng)科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等專(zhuān)家學(xué)者，大國(guó)工匠和榜樣人物等開(kāi)展領(lǐng)讀指導(dǎo)；開(kāi)展家庭親子閱讀行動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀并提高閱讀指導(dǎo)能力，傳播親子閱讀理念，涵育家庭閱讀風(fēng)尚。

3.開(kāi)設(shè)線上社會(huì)大講堂。各地充分利用社區(qū)教育和老年教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)及各類(lèi)終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，整合數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，線上線下相結(jié)合，舉辦滿(mǎn)足不同人群學(xué)習(xí)需求的公開(kāi)課、講座等。通過(guò)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)、“網(wǎng)上社區(qū)教育大講堂”等開(kāi)設(shè)系列公開(kāi)課，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力推進(jìn)教育數(shù)字化、傳播終身學(xué)習(xí)理念。各地教育行政部門(mén)發(fā)揮各類(lèi)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)作用，擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源開(kāi)放共享。加強(qiáng)部省聯(lián)動(dòng)，集中發(fā)揮國(guó)家智慧教育平臺(tái)、中國(guó)社區(qū)教育網(wǎng)、中國(guó)老年教育網(wǎng)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)、國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站、全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)等載體服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用，形成社會(huì)資源共享機(jī)制。鼓勵(lì)各地終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)教育和老年教育平臺(tái)、繼續(xù)教育平臺(tái)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)等加強(qiáng)互聯(lián)互通。鼓勵(lì)各平臺(tái)之間共建共享優(yōu)質(zhì)終身學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)互訪。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)開(kāi)放萬(wàn)門(mén)社區(qū)教育、老年教育等優(yōu)質(zhì)課程。

4.開(kāi)展數(shù)字閱讀分享活動(dòng)。依托國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)、全國(guó)老年教育公共服務(wù)平臺(tái)，制作、匯聚一批數(shù)字化資源，開(kāi)展專(zhuān)家薦書(shū)、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)讀、讀者交流、讀書(shū)征文等活動(dòng)，制作、匯聚一批數(shù)字化閱讀指導(dǎo)學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)各類(lèi)群體養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，滿(mǎn)足時(shí)時(shí)閱讀、處處閱讀的需求。各地教育行政部門(mén)要謀劃建設(shè)覆蓋全社會(huì)的閱讀服務(wù)體系，探索建立全社會(huì)閱讀激勵(lì)機(jī)制，建立并不斷完善閱讀指導(dǎo)目錄；要加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，深度融合數(shù)字信息技術(shù)，創(chuàng)新優(yōu)化閱讀體驗(yàn)，拓展終身閱讀場(chǎng)景，增強(qiáng)日常情景中的閱讀交互體驗(yàn)；要不斷健全社區(qū)教育綜合服務(wù)功能，積極延展家門(mén)口的閱讀空間，采用線上與線下相結(jié)合的方式，積極構(gòu)建服務(wù)家庭與社會(huì)、學(xué)歷與非學(xué)歷、職前與職后的全民閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，精準(zhǔn)識(shí)別閱讀個(gè)性化需求，智能匹配閱讀資源供給。

舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”

1.活動(dòng)主題：讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式

2.時(shí)間、地點(diǎn)：2023年9月18日—9月24日，全國(guó)總開(kāi)幕式由重慶市教委承辦，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等單位協(xié)辦，地點(diǎn)在重慶市。（具體事宜另行通知）

3.活動(dòng)組織：由教育部職業(yè)教育與成人教育司、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書(shū)處、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)和各省級(jí)教育行政部門(mén)共同舉辦。設(shè)立全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育部職業(yè)教育與成人教育司設(shè)立工作辦公室，負(fù)責(zé)溝通、協(xié)調(diào)和具體組織實(shí)施工作。堅(jiān)持一地一案，在各級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，教育行政部門(mén)牽頭，健全工作機(jī)制，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)研制全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，安排必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和條件保障，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

2023年，在全國(guó)總開(kāi)幕的基礎(chǔ)上，支持有意愿的省份，創(chuàng)新載體、形式和途徑，形成品牌特色，自主確定本省開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的具體時(shí)間；2024年起，各地活動(dòng)周的舉辦時(shí)間由各省申請(qǐng)、教育部統(tǒng)籌、全年安排，力爭(zhēng)形成“周周有活動(dòng)、省省有特色、學(xué)習(xí)有成效”的良好氛圍，不斷提高全民學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，將全民終身學(xué)習(xí)引向深入。

4.宣傳推介新時(shí)代“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。組織開(kāi)展新時(shí)代“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”推介宣傳活動(dòng)，深入宣傳一批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程中，信念堅(jiān)定、守正創(chuàng)新、腳踏實(shí)地的堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)奮斗成長(zhǎng)的勵(lì)志人物、長(zhǎng)期致力于終身教育領(lǐng)域無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者和適應(yīng)新時(shí)代人民精神文明需求的數(shù)字化學(xué)習(xí)模式、注重滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者需求的品牌項(xiàng)目。中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)要采取多種形式，開(kāi)展線上線下相結(jié)合的主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)代表在現(xiàn)場(chǎng)集中展示交流“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”的典型經(jīng)驗(yàn)做法及相關(guān)優(yōu)質(zhì)案例。

5.活動(dòng)宣傳。各地要不斷探索創(chuàng)新深化全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效途徑，及時(shí)總結(jié)凝練典型經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)的有效做法、典型經(jīng)驗(yàn)，大力營(yíng)造開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和濃厚氛圍。要運(yùn)用數(shù)字媒體，引導(dǎo)自媒體開(kāi)展宣傳報(bào)道。各地要將相關(guān)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站與中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站（https://www.caea.org.cn/）、全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)（http://www.goschool.org.cn/）及全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周專(zhuān)題網(wǎng)站（http://www.llaw.org.cn/）進(jìn)行鏈接，并及時(shí)推送、宣傳和展示典型案例。中國(guó)社區(qū)教育網(wǎng)（http://www.shequ.edu.cn）、中國(guó)老年教育網(wǎng)（http://www.lnjyw.org）、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)（https://le.ouchn.cn）等網(wǎng)站要積極做好相關(guān)展示宣傳工作。