中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 美珈宣）“如果你或你家里人炒股，你會不會看企業(yè)的資產(chǎn)負債表？”7月18日，湖北孝感美珈職業(yè)學(xué)院國際商業(yè)學(xué)院會計系青年教師彭穎，就“貨幣資金”問題講了一堂生動的公開課。這是湖北孝感美珈職業(yè)學(xué)院第二屆教師教學(xué)能力比賽現(xiàn)場發(fā)生的一幕。

美珈職院學(xué)生一放暑假，教職工就進入了緊張的“練兵比武”“學(xué)習(xí)充電”階段。輔導(dǎo)員要培訓(xùn)，行政崗員工要“能力提升”，一直視教學(xué)質(zhì)量為生命，把“備、教、輔、改、考”五個教學(xué)環(huán)節(jié)念成了“經(jīng)”的美珈職業(yè)學(xué)院，暑假一開始，開展了緊張的“秀實力、展風(fēng)采、立標(biāo)桿”的練兵比武、磨課活動。

此次教學(xué)大比武，該校校長徐功瑾、副校長劉園園等領(lǐng)導(dǎo)班子成員赴現(xiàn)場觀摩。教務(wù)處、各二級院部負責(zé)人及全體專任教師全程觀摩。在比賽中，參賽青年教師們以精彩的課堂設(shè)計、條理清晰的授課以及與現(xiàn)場教師積極良好的互動環(huán)節(jié)，贏得評委和觀摩教師的熱烈掌聲。

醫(yī)事科技學(xué)院劉貝老師以生活中常見的膽結(jié)石發(fā)病癥狀引出教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合自身臨床工作經(jīng)驗，探討了“從醫(yī)療為主轉(zhuǎn)向預(yù)防為主”現(xiàn)代醫(yī)療新模式。通識教育課部徐詩堯老師靈活采用講授、演示法等教學(xué)方法，將“職業(yè)裝體現(xiàn)了職業(yè)精神和責(zé)任”的課程思政元素，悄無聲息地融入講授內(nèi)容中，教學(xué)效果良好。