中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃璐璐）8月3—6日，由中國教育技術協會主辦的“2023年職業教育專業教學資源庫建設工作研討會”在廣州召開，大會主題為“推進職業教育數字化戰略行動 擴大優質資源共建共享”。教育部職業教育與成人教育司副司長林宇、中國教育技術協會會長楊志堅、廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲、高等教育出版社副總編輯賈瑞武、全國中等職業學校校長聯席會主席鄔憲偉等出席會議。

北京師范大學、北京外國語大學、華中師范大學等多所高校的教育信息化領域專家就職業教育專業教學資源開發與建設、資源庫共享與應用、校企合作開發資源庫、國際交流與文化傳承等作了報告，13所職業院校分享了資源庫建設與應用經驗。來自全國各省級教育行政部門有關負責人以及400多所職業院校、行業企業共計1200余名代表參加了本次會議。

據了解，自2010年職業教育專業教學資源庫啟動以來，1400余所高等職業院校、900所中等職業院校和2800余家行業企業深度參與資源庫建設，已建有國家級資源庫203個，覆蓋19個專業大類，標準課程總量達7069門，注冊用戶1900余萬人，基本形成了國家職業教育專業教學資源庫共建共享體系和管理運行機制，提升了職業院校師生的數字素養。

與會專家表示，新一輪職業教育專業教學資源庫建設應主動適應數字技術快速發展的新趨勢、新變革，由好用的資源庫向智能化、智慧化的學習平臺邁進；要聚焦“能學、輔教、促改”功能，重構國家、省、校三級職業教育專業教學資源庫共建共享體系；要以內容為王，校企合作推進課程體系改革，創新更加個性化、精準化、豐富化的教學方式，重塑教與學的過程；要建設顆粒化、可重組的優質核心課程資源，實現從教學資源提供到為智慧化教學服務的轉變；要探索建立資源庫建設、應用新機制，激活資源庫持續迭代更新內動力，實現資源庫的可持續發展，為職業教育數字化轉型提供新路徑。