中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 陳香麗 楊陽）“作為一名青年教師，能夠與來自世界各國的100多位青年代表們進行交流與分享，我感到特別榮幸！”近日，在美國紐約舉辦的聯合國青年大會教育者論壇結束后，走出會場的寧波北侖青年教師王越說。

近日，第28屆聯合國青年大會在美國紐約舉行，來自全球100多個國家和地區的青年領袖和教育工作者參加了本次會議。作為本屆聯合國青年大會與全球教育工作者論壇部分獎學金的獲得者，寧波濱海國際合作學校的青年教師王越參加了此次活動。

據悉，聯合國青年大會旨在搭建世界各國青年友好交流的國際性平臺，為世界各國的青年與社會各界創造對話的橋梁，幫助青年一代培養“立足本國，關懷世界”的世界觀，共同致力于實現聯合國可持續發展目標，為人類社會和世界發展作出貢獻。此前，王越順利通過了國內及AFS國際文化交流組織總部進行的多輪次選拔，順利獲得了大會獎學金和參會邀請。

在全球教育主題論壇分組討論中，王越結合寧波濱海國際合作學校的教育理念與實踐案例，與來自其他國家的青年教師們分享了學校如何進行國際教育與本土教育的融合創新，如何讓學生把世界作為課堂，如何通過項目式學習和跨學科融合，培養學生可持續發展觀念和全球勝任力等。

在王越工作的寧波濱海國際合作學校，不少老師與同事們也感到十分激動，該校校長劉飛耀介紹，近年來，該校堅持“過一種幸福完整的教育生活”的教育理念，倡導師生終生幸福，引導學生關注社會責任，這和聯合國青年大會與全球教育工作者論壇提出的可持續發展理念非常相近。

“接下來，我將盡快把這次寶貴的經歷與師生、家長、教育同仁和熱心教育事業的社會人士分享，并繼續深耕一線教育事業，致力于培養更多具有紅色基因、家國情懷、國際視野、社會責任感和創新精神的學子。”王越說。