“今年學校夏令營為我們安排了豐富的課程，我們可以到三元、沙縣等地，感受不一樣的地域文化，這個暑期生活不再那么乏味了。”日前，福建省三明市明溪縣沙溪學校“僑守孩”汪士杰激動地告訴記者。

8月11日，一場體驗式、沉浸式夏令營活動在沙溪學校火熱進行，這是為當地“僑守孩”特別定制的暑期夏令營。

“前些年，放學后家里孩子都沒地方去。現在放學有課后服務、暑期有夏令營，孩子們真幸福！”沙溪學校學生家長鄧德才說道。

沙溪被稱為“歐僑小鎮”，幾乎戶戶有僑胞、家家是僑屬，擁有明溪縣最多數量的“僑守孩”。“僑守孩”生源集中的沙溪學校，也曾經歷過“探索期”。

“‘僑守孩’有其特殊性，因為與家長的距離更遠，見面周期更長，父母親情缺失，隔代教育問題更明顯。”沙溪學校校長葉懿行表示，該校堅持問題導向，從硬件設施、課程體系、關愛機制等方面做了全新“升級”，逐步探索形成了關愛留守兒童“12345”工作模式，先后開設了“校園、田園、家園、社區（園），園藝坊、廚藝坊、工藝坊”的“四園三坊”勞動實踐，以及“明溪微雕技藝”、葫蘆絲等十多個社團課程，并聯合多部門開設公益性“心守護”僑屬四點半課堂、“周末七巧板”陪伴公益課堂，致力于打造溫馨和諧的“留守兒童之家”。

“我們不僅在課程上發力，更在溫情上用力。全校共45名教職工，化身‘愛心媽媽、愛心爸爸’，一對一結對幫扶，結對率達100%，實實在在將每一個‘僑守孩’的事都當成自家的事。如今的沙溪學校，真正辦成了一所家門口有溫度的學校。”葉懿行說道。

據悉，明溪是中央蘇區早期21縣之一，是新興的內陸僑鄉，全縣旅外華僑1.43萬余人，約占全縣人口的12%。2023年全縣留守兒童1655名，其中“僑守孩”529人，占全縣留守兒童的32%。為做好“僑守孩”關愛幫扶工作，該縣教育局聯合多部門完善“學校+社區+部門”關愛機制，以“雛燕”關愛行動、“福蕾行動計劃”為抓手，著力讓每位“僑守孩”自信、從容地成長。

近年來，在總結沙溪學校關愛“僑守孩”相關經驗做法的基礎之上，明溪縣推廣建立城關小學“僑守孩”關愛工程試點，建設“留守兒童之家”18個，同時持續落實優秀教師“1+N”、優秀學生“1+1”學業幫扶，實現了全縣學校全覆蓋，為“僑守孩”“留守兒童”提供溫馨健康的學習成長環境。縣未成年人心理健康輔導站與學校心理輔導室建立了聯合輔導機制，打通校內校外資源共享，常態化開展心理健康進校園活動，進一步完善全縣“僑守孩”“一生一檔”心理檔案，有效掌握“僑守孩”從小學直至中學的心理健康動態。據統計，2023年以來，該縣參與“僑守孩”幫扶的教師有529人、學生529人，舉辦家長會、師生大走訪等活動36場，開展心理健康活動15場、受益1.3萬余人。

在明溪，關愛“僑守孩”并不只是教育系統的事，全社會協力織密了一張“同心網”。

今年暑期，“全國僑務工作明星社區”明溪縣雪峰鎮城南社區居委會牽頭多部門開展“僑守以待·共赴未來”公益夏令營活動，40余名“僑守孩”參加。這是該社區連續第7年開展該項關愛活動。

“一老一小，是我們社區做好僑胞服務的主要對象，特別是針對社區‘僑守孩’問題，我們發揮社區志愿者力量，常年開辦‘四點半’學校，假期開展‘夏令營’‘冬令營’。”城南社區居委會主任鄧美玲介紹道。

除了社區的暖心照護，明溪縣人民檢察院還傾力打造“僑守語待”工作室、“非遺”法治教育基地和司法教育基地，構建“管護觀教”共同體，給“僑守孩”提供“五位一體”的關懷和保護。隨著該縣教育局、檢察院、僑聯、關工委、婦聯、團縣委等部門不斷加強聯動，政府、學校、社區網格化管理的“僑守孩”關愛幫扶機制初見雛形，真正將愛僑為僑、引僑聚僑、惠僑護僑作為大事，打通服務僑屬、僑眷的“最后一公里”，共畫最美“同心圓”。（中國教育報-中國教育新聞網記者 黃星 通訊員 吳祥興 羅偉華）