中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）8月25日，“教育出版高質(zhì)量發(fā)展研討會”在人民教育出版社（以下簡稱“人教社”）召開。研討會由人教社主辦、復旦大學新聞學院高校新聞學國家教材建設重點研究基地協(xié)辦。會議圍繞教育出版高質(zhì)量發(fā)展的基本趨勢、實踐探索、國際交流、人才培養(yǎng)等關鍵問題展開探討。中宣部出版局副局長李一昕，教育部教材局副局長陳云龍等出席開幕式并講話。中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F黨委副書記、總經(jīng)理宋永剛，人教社黨委書記、社長黃強致開幕辭。開幕式由人教社總編輯王日春主持。

在大會主題演講環(huán)節(jié)，中國版權(quán)協(xié)會理事長閻曉宏從版權(quán)在教育出版中的資源性和戰(zhàn)略性作用切入，介紹了版權(quán)角度下出版和教育出版的共性和差異，建議通過邀請名家編寫、挖掘潛在版權(quán)資源等方式，推動教育出版高質(zhì)量發(fā)展。

復旦大學新聞學院高校新聞學國家教材建設重點研究基地首席專家米博華，從新聞學教材角度切入，建議構(gòu)建與中國新聞事業(yè)發(fā)展相適應的自主知識體系；構(gòu)建以社會主義核心價值觀為準則的思想體系；構(gòu)建以互聯(lián)網(wǎng)新媒體為支撐的新聞傳播教育知識體系；構(gòu)建管理部門、大專院校、新聞媒體三位一體的分工合作建設機制。

中國音像與數(shù)字出版協(xié)會理事長孫壽山提出，聚焦落實立德樹人的根本任務，堅持正確的出版導向，把好教育出版政治關；加強教育出版人才隊伍核心能力建設，建立與高質(zhì)量發(fā)展要求相匹配的人才保障體系；緊扣出版水平、學科內(nèi)容、教學規(guī)律三要素，提升教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力和效率；加大對應用技術(shù)研發(fā)的投入，加強數(shù)字出版物運營，探索人才培養(yǎng)和任用機制改革，力爭在數(shù)字出版生產(chǎn)要素的創(chuàng)新上取得新突破。

中國編輯學會會長郝振省表示，要重視和盤活教育出版的版權(quán)資源，讓教育出版服務國家的力量更強；新聞教材要體現(xiàn)與時俱進的特點；建議充分利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)做好“培根鑄魂 啟智增慧”的工作。

研討會設置“教育出版核心競爭力與發(fā)展趨勢”“新技術(shù)、業(yè)態(tài)創(chuàng)新與教育出版高質(zhì)量發(fā)展”“教育出版高質(zhì)量發(fā)展的全球經(jīng)驗與交流互鑒”“人才培養(yǎng)與教育出版高質(zhì)量發(fā)展”四個分論壇。15位學界業(yè)界專家從不同角度分享了各自行業(yè)的實踐經(jīng)驗和研究成果，為今后繼續(xù)加強合作與共享，共同推進教育出版高質(zhì)量發(fā)展，加快建設教育強國、出版強國注入了新的動力。

本次大會邀請了近30家單位的專家或負責人出席，人教社社領導、20多個相關部門（企業(yè)）負責人及員工共計120余人參加了會議。