習近平總書記指出：“青年要成長為國家棟梁之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。”清華大學牢記總書記的殷殷囑托，將社會實踐作為在師生中開展主題教育的重要抓手。2023年，清華大學參與社會實踐的師生總人數再創新高，共1482支支隊、15416人次師生走出“象牙塔”，“自覺向群眾學習、向實踐學習”，在行走中涵育“自找苦吃”的精神境界，“真刀真槍做社會實踐”。

7月14日，全國大學生“三下鄉”“返家鄉”社會實踐啟動周系列活動在清華大學舉辦，全國高校重點團隊代表從清華園出征。數千名清華師生奔赴祖國各地。

“一架架飛機背后，是青年在無畏地前行，更是祖國在構筑英雄的魂魄。”航天航空學院2022級本科生高華澤在參觀沈陽飛機工業集團后發出感嘆。清華大學黨委書記邱勇帶領“啟航藍天·東北之翼”支隊現場學習習近平總書記給沈飛“羅陽青年突擊隊”回信精神，勉勵支隊學生堅定空天報國的志氣和信念。

鼓勵學生“將論文寫在祖國大地上”是清華實踐的育人目標。在武漢，有這樣一群博士生，他們將自身專業知識與地方需求緊密結合，調研行業工作形勢，切實解決生產難題。在清華大學校長王希勤帶領下，博士生必修實踐支隊與高校、企業、校友代表座談，認真學習習近平總書記考察武漢時提出的“科技自立自強是國家強盛之基、安全之要”的要求，做起而行之的實干者。

在全國各地，清華學子求真務實、真抓實干，深入基層和群眾，重點圍繞“千村示范、萬村整治”工程展開扎實調研。“行讀中國”赴浙江支隊學生們先后前往10余個美麗鄉村，清晰了解了“千萬工程”的發展脈絡。“探夢新核”赴上海支隊走入核能、航空航天、芯片及大數據等關鍵企業，深入學習領會習近平總書記關于“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”的重要論述。赴內蒙古“塞外明珠”支隊學習領悟習近平生態文明思想，開展烏梁素海流域生態保護綜合調研。“砼心疆來”赴新疆實踐支隊在烏魯木齊、石河子、吐魯番等地深入學習新時代黨的治疆方略和黨的民族理論。在運城博物館，“新心向榮”赴山西實踐支隊實地學習習近平總書記關于全面提升文物保護利用和文化遺產保護傳承水平的重要要求，感受中華文明的博大精深。

清華大學首創“鄉村振興工作站”模式助力鄉村振興，2017年以來在21個省市的32個工作站長期駐點，累計組織近600支支隊，吸引全國200余所高校的8000余名師生參與，完成4萬平方米閑置房屋改造設計，輻射服務30余萬村民。2023年暑假，工作站共派出100支支隊1600余名師生赴30個省份、100個區縣開展主題實踐，在鄉村振興中發揮青年作用。

2023年恰逢“構建人類命運共同體”理念提出10周年，學校組織123支支隊、1661人次師生走向海外，足跡遍布六大洲33個國家和地區，大大促進人文交流和國際傳播。“全球海外勝任力實踐課程”赴匈牙利支隊參訪大學、智庫、媒體、金融機構，與當地民眾深入交流他們所感知的中匈友好合作，于當地生活中感受異域文化的韻味。

社會實踐是在校園圍欄以外的“社會大課堂”，是“校園+社會”育人模式的核心載體。清華大學新開必修課“思政實踐”課，共組織440余支支隊實地調研，2023年暑期，來自各院系、校機關、后勤等部門的300余名教師深入參與指導學生社會實踐，共同打造“行走的思政課”。學校鼓勵以黨團支部為單位開展實踐，在支隊中建立384個臨時黨支部或臨時黨課學習小組，集體研讀《習近平著作選讀》等主題教育必讀書目，發揮黨建引領作用。

從“真刀真槍做畢業設計”到“真刀真槍做社會實踐”，不變的是清華師生“行勝于言”的堅守，不變的是“服務祖國、服務人民”的拳拳之心。身處兩個一百年的歷史交匯期，清華學子將在扎實的社會實踐中樹立起對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠，肩負歷史使命，堅定前進信心，將無愧于時代和人民的青春華章盡情書寫于中華大地這片可愛的熱土之上！（中國教育報-中國教育新聞網 記者 董魯皖龍）