中國教育報-中國教育新聞網訊（記者　周洪松）“開心，快樂，收獲多！”日前，河北省張家口市宣化區車站街學校組織學生來到校外閱讀實踐基地——新華書店，進行了一場閱讀分享會，三年級學生趙璐希望學校今后多組織這樣的實踐活動。

近年來，宣化區教育和體育局按照“遵循—認知—踐行”原則，著力興建多種實踐教育基地，引導未成年人樹立遠大目標，知行合一，全面發展、健康成長。

閱讀啟智，宣化區始終重視青少年讀書活動，引導青少年好讀書、讀好書。今年上半年，區教體局攜手新華書店創建“中小學校外閱讀實踐基地”，將閱讀場地由校內拓展到校外，把模式化課堂轉變為沉浸式空間，教師指導與學生自主閱讀并重，并開展分享交流活動，真正讓閱讀“活”起來、“動”起來。同時，該區結合古城特色文化，推進“一本書、一座城”理念，倡導用一本書，點亮一座城。廣大中小學生通過讀書分享、好書推薦、閱讀指導、朗讀展示等載體，結合重要節日、二十四節氣等開展不同主題的閱讀實踐活動，激發了學生的閱讀興趣，提升了閱讀能力。“讓孩子們真正喜歡閱讀，要為他們搭建交流和分享的平臺，激發每名同學的閱讀興趣。”教師張彥飛說。

為加快構建德、智、體、美、勞五育并舉教育體系，宣化區教體局不斷完善校內勞動課程建設，拓展校外勞動實踐基地，以培養學生正確勞動觀念，提升勞動技能。2022年5月，該區傾力打造了中小幼勞動實踐教育基地，劃分種植區、養殖區、農耕文化展覽區、世界非遺農區（“漏斗”葡萄架）等區域，并根據學生年齡特點，科學設置勞動課程，配備專業勞動指導教師、種植輔導員。目前，全區13所中小學、幼兒園的師生，已有千余人次到基地參加種植、采摘等實踐活動，“勞動最光榮”觀念深入人心。

同時，宣化區注重研學融合，著力打造“知行合一”的“行走課堂”，引領學生走出校門開展研學實踐，在真實社會情境中學習、體驗、合作、探究，培智、育能。目前，該區已建設文化類、國防類、職業體驗類、農耕類、綜合類中小學研學實踐基地9個，其中有3個省級基地。區教體局還將研學基地進行連點串線，科學規劃研學線路，精心打造“文化+”“國防+”“農耕+”“紅色+”“工業+”等研學模式。其中，飛鵬國防安全教育基地與全國冬奧研學實驗區合作建立的“冬奧+”模式，成為研學品牌。截至目前，宣化區共組織開展63次研學活動，15000余名學生參與其中，獲益良多。