“我想讓我這一生‘精彩地存在，滿足地離開’?！苯?，在寧波財經學院的校園里，不少師生來到寧波海曙區紅十字會的人體器官捐獻志愿者登記處，鄭重許下“生命之約”，成為人體器官捐獻志愿者中的一員。

“人體器官捐獻是自愿、無償的，如果捐獻意愿發生改變，可以隨時變更或撤銷?！薄熬璜I發生在逝世之后，不會影響搶救和治療，最終能否實現捐獻，需經醫學評估并尊重親屬的意見。”……活動現場，海曙區紅十字會的工作人員忙著跟師生們科普宣傳人體器官捐獻登記的相關知識。

“參與捐獻人體器官不是一時沖動，而是自己深思熟慮后作出的選擇?！痹撔４笏膶W生藍夢吉介紹，最早萌發捐獻器官的想法源自大二上學校生命教育課時看到的一篇一家三人先后捐獻角膜遺體的新聞，“當時我覺得非常震撼，這讓我對怎樣使生命更有意義這個問題有了更多深入的思考，并最終決定也加入這一行列中來?！?/p>

“我想完成我媽媽的遺愿?！痹诨顒蝇F場，該校大二學生王贏澤完成了器官和眼角膜的捐獻登記。王贏澤的母親兩年前因病離世，臨終前，他的母親想捐出自己的眼角膜，獻給有需要的人，但是遭到了家里長輩的堅決反對，“我希望能在我生命的盡頭，還能以這樣的方式挽救另一個生命。媽媽沒能完成的事，我來完成?！?/p>

“這是送給自己最好的生日禮物！”當天是該校輔導員邵洋的生日，她鄭重地完成了捐獻登記，“在自己生命誕生的紀念日作出這個決定，覺得特別有意義?！?/p>

“人這一生中一定要用有限的生命無私地奉獻，這樣才能創造更多的價值?！睂幉ㄘ斀泴W院團委副書記孫珺介紹，在該校青年師生中，大部分人對生死都看得“明白”，對器官捐獻的事情也理解得很“通透”。

據了解，當天寧波財經學院共有200余名師生登記成為人體器官捐獻志愿者。“師生參與器官捐獻登記，既是對人類真情真愛的傳遞，更是有力地體現了新時代大學生強烈的社會責任感。”寧波財經學院黨委副書記吳勇介紹，下一步，該校將繼續做好思政育人“大文章”，搭起生命教育“大舞臺”，以更生動立體的形式講好“生命故事”，讓更多學生更科學理性地去直面人生的各種境遇挑戰，在奮斗奉獻中找到人生的航向、探索生命的意義、創造生命的價值。（中國教育報-中國教育新聞網記者　史望穎　通訊員　徐凱陽）