中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉平 記者 倪秀）“大家看，從正面看，這樹根像什么？我們能不能把它雕琢成一條龍？”近日，在四川省南江縣趕場鎮(zhèn)小學(xué)的根雕興趣小組活動課上，指導(dǎo)教師黃光理與孩子們正圍著一塊樹根討論創(chuàng)作構(gòu)思。

南江縣地處秦巴山區(qū)，是全國第二大蘇區(qū)的中心，“植物活化石”巴山水青岡達(dá)3萬余畝，光霧山-諾水河世界地質(zhì)公園遠(yuǎn)近聞名，巴人文化、紅色文化和農(nóng)耕文化資源豐富，該縣充分挖掘本土教育資源，開發(fā)特色校本課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。

“樹根在我們鄉(xiāng)村隨處可見，我們就地取材，傳承根雕非遺文化，把‘雕琢’精神融入育人全過程。”趕場鎮(zhèn)小學(xué)校長苗長映表示，學(xué)校堅(jiān)持“根植茁壯，雕刻人生”的育人理念，開發(fā)“詩意根雕”校本課程，利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段，開展根雕興趣小組活動，培養(yǎng)孩子們的動手實(shí)踐能力，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

“我最喜歡‘家鄉(xiāng)美食我來做’這門體驗(yàn)課了！在學(xué)校里，我學(xué)會了做米豆腐、炸麻花、蒸茶葉排骨。”金盆小學(xué)六年級1班學(xué)生梁思慧對學(xué)校開發(fā)的鄉(xiāng)土美食課程特別感興趣。該校開展“家鄉(xiāng)版圖我來繪”“家鄉(xiāng)耕地我來種”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗我來探”“家鄉(xiāng)物產(chǎn)我代言”“家鄉(xiāng)美食我來做”等體驗(yàn)活動，把“鄉(xiāng)情”種在孩子心中。

南江縣長赤鎮(zhèn)龍池學(xué)校前身叫“龍池書院”，曾是南江三大書院之一。1933年，李先念率領(lǐng)紅軍解放長赤鎮(zhèn)后，在此設(shè)立紅三十軍醫(yī)院。學(xué)校開發(fā)“巴山紅”思政校本課程，組織孩子們傳唱紅色歌曲、閱讀紅色書籍、追尋紅色足跡、收集紅色革命故事、制作紅色主題手抄報(bào)。“孩子在接受紅色教育中，感受到了今天幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)更加努力。”龍池學(xué)校三年級學(xué)生家長羅秀榮說。

南江縣教科體局局長陳小軍表示，南江縣各學(xué)校因地制宜，充分挖掘本土教育資源，研發(fā)校本教材，開展特色活動，形成了沙河小學(xué)的陶藝制作、涼水小學(xué)的花樣跳繩、長赤中學(xué)的“耕讀文化”等特色校本課程，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生充分了解紅色歷史和本土文化，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的高尚情感。