中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員　劉金英　王伍　記者　劉盾）日前，在華南師范大學建校90周年之際，中外大學校長論壇在華南師范大學廣州校區石牌校園舉行，論壇主題為“世界變局下大學的愿景與使命”。來自國內外54所高校120多位學校代表和專家學者，以及校內師生共300余人參會，共同探討世界變局背景下高等教育面臨的新挑戰和新使命，展望新時代大學未來發展的新愿景和新模式。

華南師范大學校長王恩科結合辦學實踐，提出幾點思考和體會。王恩科表示，大學要堅守初心與特色。每所大學都有自己堅持的特色和定位，華南師大建校之初就堅持師范立校，建校90年來始終扎根南粵大地，保持師范辦學初心，勇擔教育強國重任，為國家培養90余萬教師和各類人才。大學要鼓勵改革與創新。改革和創新是回應時代變革，保持大學基業長青的重要途徑。近年來，華南師大以改革增動力、以創新強活力，全面貫徹“教師教育強特色、學科水平上臺階”發展思路，統籌推進“雙一流”“沖補強”“新師范”三大建設，深入實施“高青人才內培外引、高端平臺培育建設，國際化、信息化”“兩高兩化”戰略舉措，辦學成效明顯。

論壇中，嘉賓們圍繞主題分享了自己的思考。中國工程院院士、華東師范大學校長錢旭紅作題為“超限：引領育人創新的理念與探索”的主題發言。他重點圍繞時代命題、改變思維、超越學科、超限躍遷四個部分，系統分析了拔尖創新人才培養面臨的困境，深刻闡釋了超限理念的重要性，全面介紹了華東師范大學引領育人創新工作的探索，并對未來卓越大學4.0狀態提出暢想。

暨南大學校長宋獻中以“立足‘三位一體’融合發展，激活暨南多元育人要素，培養復合型一流人才”為題作主題發言。宋獻中表示，教育、科技、人才是互相分不開的統一體，大學應積極探索人才培養模式朝著“未來需要什么人”的方向改革，暨南大學正在探索構建“梯形人才+T形人才”結合的復合人才培養范式。

西南大學校長張衛國以“新時代高校的教育科技人才‘三位一體’融合發展之路”為主題，分享了自己的思考。他表示，要把握教育、科技、人才三者在高校有效貫通的邏輯關系，緊扣教育先導性、科技原動力、人才支撐性“三個作用”，推動高校成為“三位一體”融合發展共同體的示范。