中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳明）近日，第三屆“木鐸心聲”心理健康教育論壇在浙江省嘉興市舉辦。本屆論壇由北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心主辦，浙江省嘉興市教育局、浙江省嘉興市南湖區教育體育局承辦，浙江省中小學心理健康教育指導中心辦公室、《中小學心理健康教育》雜志社協辦。來自全國各地的400余名心理健康教育工作者與國內外心理學、教育學專家參加了論壇，就中小學心理健康教育工作展開了深入探討。

本屆論壇的主題為“新時代中小學生心理危機應對與生命價值重塑”。主論壇上，9位心理和教育領域的專家緊扣議題，分享了心理健康教育領域的最新研究成果和實踐進展。來自北京師范大學、陜西師范大學、天津師范大學、華東師范大學、浙江師范大學、華南師范大學、華中師范大學及全國學生心理健康工作咨詢委員會的相關專家學者等在會上作了主旨報告。

參會專家圍繞腦智與學習科學研究、教師職業心理健康研究、發達國家心理健康教育教師的成長、提升青少年網絡素養等與中小學生心理健康緊密相關的議題，進行了深入探討。比如有專家提出，目前相對缺乏植根于中國文化的心理健康理論，缺乏學校社會文化環境和教師教學效能、與心身疾病之間內在關系的系統研究，強調應從中小學教師的角度出發，將青少年心理健康問題置于現實的社會環境中加以解決。有專家在報告中以中小學心理健康教育的問題與困境為切入點，提出實施家校協同教育三條路徑：全員家長參與家庭教育研修、全員教師參與家庭教育指導、全體學生參與家校心理教育。

論壇還從區域層面和學校層面分別開展了心理健康教育經驗的分享和交流。