中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊國良）12月2日，2023首屆成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育科技人才融匯發(fā)展論壇在重慶第二師范學(xué)院南山校區(qū)舉行。來自川渝兩地高校、科研機構(gòu)的有關(guān)專家和川渝科技企業(yè)代表就教育科技人才融合發(fā)展展開交流討論。

重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵，圍繞“全周期、全鏈條、全要素推進教育科技人才融合發(fā)展”的主題，指出，要充分發(fā)揮成渝兩地教育、科技、人才的政策優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、體系優(yōu)勢，推動形成多方互動、聯(lián)合創(chuàng)新的工作格局，積極探索教育科技人才一體化融合發(fā)展的新路徑、新模式、新機制，促進三者實現(xiàn)良性循環(huán)、有效貫通、深度融合、同向發(fā)力。

中國工程院院士、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席潘復(fù)生在“‘教育、科技、人才’三位一體，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供新優(yōu)勢”主旨報告中提出，成渝地區(qū)要實現(xiàn)一體化發(fā)展，必須做好平臺、理念、法律制度三個一體化。成渝兩地要先把“心”貼近，把“理念”相合，才能切實把握好成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈面臨的發(fā)展機遇。

川渝兩地如何在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)戰(zhàn)略中找準(zhǔn)發(fā)展定位、把握發(fā)展契機？中國人事科學(xué)研究院人才理論與技術(shù)研究室主任孫銳，中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院黨委委員、調(diào)查統(tǒng)計中心主任鄧大勝等與會專家學(xué)者紛紛就“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育科技人才協(xié)同發(fā)展”一題建言獻智。

本次論壇還發(fā)布了中國工程院院地合作戰(zhàn)略咨詢項目——《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈科教融合發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》《重慶市人才環(huán)境評估及優(yōu)化戰(zhàn)略研究報告》兩大研究成果，并宣布成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育科技人才融匯發(fā)展智庫共同體”。