中國教育新聞網訊（記者 焦小新）為主動促進代際和諧、激活代際文化與精神，提升家庭、學校與社會協同育人及促進全民終身學習的品質，在華東師范大學上海終身教育研究院、上海市金山區教育局等共同倡議下，12月15日，全國代際學習研究聯盟（以下簡稱“聯盟”）在全國第四屆“五育融合”研究論壇之家校社協同育人論壇上正式成立。

華東師范大學上海終身教育研究院執行副院長、華東師范大學基礎教育改革與發展所研究員李家成介紹了聯盟發起單位和個人名單，發布了《代際學習研究綱要》。他提到，在中國社會與教育發展背景下，該聯盟的研究將更集中于服務老年人與青少年兒童之隔代關系的建構與發展，從而為積極應對人口老齡化提供新思路，為培養創新精神和實踐能力的人才提供新資源，為推動育人方式變革提供新助力?！奥撁藢R聚高校教育理論工作者與中小學教師、學生、家長，老年大學校長、教師與學員，與更多社會機構參與者合作，加強理論研究，發展本領域的自主知識體系，共同探索協同育人的新方向、新路徑、新生態?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">李家成說。

2024年上半年聯盟輪值主席校、上海市金山區亭林小學黨支部書記、校長張蓓蕾表示，學校將更加系統、深入地進行本土化特色研究，組織更多聯盟校加強研討，促進研究廣度的延伸與研究深度的拓展，爭取有更多的實踐樣態，為聯盟工作的深入推進提供更具價值的理念與實踐經驗。

據悉，該聯盟將在已有多年研究基礎上，持續深入地研究如何在家庭、學校、社區社會開展代際學習，開展理論研究、實踐研究和政策研究的綜合研究，主動為全球代際學習事業及研究做出貢獻。

據了解，華東師范大學上海終身教育研究院致力于將老年教育與兒童教育聯通，將家校社協同的力量匯聚為“一老一小”的發展，2022年9月已出版《家庭“隔代互學”指導手冊》。