連日來，哈爾濱工程大學(xué)（以下簡稱“哈工程”）軍工操場上雪鑄的中國造船業(yè)“三顆明珠”，給新年增添了新氣象，學(xué)生紛紛駐足觀望、拍照留念。

2023年12月31日，學(xué)校14個書院、近千名師生用時5小時，在230米長、112米寬的軍工操場上，呈現(xiàn)出一場冰雪盛宴。當(dāng)航空母艦福建號、大型液化天然氣（LNG）運(yùn)輸船、“愛達(dá)·魔都號”大型郵輪三艘與哈工程緊密相連的國之重器一亮相，嶄新的2024年也款款而來。

師生們的成果 學(xué)校供圖

操場積雪厚達(dá)10多厘米，零下20多度的寒冷給師生“鑄珠”工程帶來很多困難。標(biāo)點(diǎn)定位、揮鍬清雪、平整塑形……學(xué)生們有序分工，在北斗衛(wèi)星高精度的定位指引下，布下262個特征點(diǎn)、1400多米的線，以冰雪為卷，以鐵鍬為筆，漸漸勾勒出“三顆明珠”的雛形。 “‘三顆明珠’與哈工程人息息相關(guān)，代表學(xué)校在走向深藍(lán)的事業(yè)中更進(jìn)一步，我能夠參與設(shè)計該項目，感到無比自豪。”許熠彬同學(xué)說。

“前期設(shè)計工作歷時2個多月，都是學(xué)生親手設(shè)計、畫圖、利用導(dǎo)航技術(shù)定點(diǎn)完成的。”活動設(shè)計負(fù)責(zé)人、機(jī)電工程學(xué)院王茜老師說。相比于往年，今年的艦隊形狀較往年更加復(fù)雜，通過北斗快速厘米級精密定位技術(shù)實現(xiàn)了艦隊的整體位置的精準(zhǔn)確定。據(jù)智能科學(xué)與工程學(xué)院研究生譚波介紹：“今年艦隊需要標(biāo)定點(diǎn)的數(shù)量多、點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離在分米級，為完美呈現(xiàn)艦隊的整體形狀，細(xì)致刻畫出艦隊的線條，我們采用衛(wèi)星聯(lián)合增強(qiáng)導(dǎo)航實驗室研發(fā)的北斗PPP-RTK技術(shù)對艦隊的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了快速厘米級定位，確保了艦隊關(guān)鍵點(diǎn)位置正確、整體形狀不會變形。”

為了讓更多人近距離感受“三顆明珠”，活動設(shè)計者們還邀請了學(xué)校相關(guān)學(xué)院的專家楊立平、李敬花等嘉賓走進(jìn)直播間，在打造“三顆明珠”的同時為大家科普艦船知識，講述“三顆明珠”背后的故事。“在哈工程，我與航母相識、相知，這里就是我‘航母夢’啟航的地方……”在談到航母研究事業(yè)的初心時，中國造船工程學(xué)會首席專家、哈爾濱工程大學(xué)兼職教授田小川回憶起過往，依然念念不忘。

軍工操場師生冰天雪地戰(zhàn)嚴(yán)寒，直播間專家激情澎湃講故事，屏幕上網(wǎng)友熱烈點(diǎn)贊參與互動。“這次活動，不僅是一場冰雪藝術(shù)盛宴，更是一場德育、智育、體育、美育與勞育相結(jié)合的專題教育，凝聚了哈工程學(xué)子發(fā)揚(yáng)哈軍工優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)國家‘三海一核’領(lǐng)域需求的青春力量，是一次能量滿滿的愛國主義教育思政課。”哈工程本科生院王超老師說。

“火熱”的冰天雪地現(xiàn)場 學(xué)校供圖

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”來自海韻書院、至工書院、海岳書院等近百名師生踏上“雪艦”，重溫入黨誓詞，面對鮮紅黨旗，在冰天雪地中莊嚴(yán)承諾，將代代哈工程人“為船、為海、為國防”使命擔(dān)當(dāng)鐫刻在心靈深處。

作為我國一所船海特色的高校，又是地處中國最北方的省會城市，每年冬季，哈工程的師生都會用雪堆砌水下大國重器，如今，“雪艦”已成為該校冰雪特色文化品牌，每年的活動都備受關(guān)注、深受喜愛。

據(jù)悉，自2018年以來，哈工程師生將雪地航母“遼寧號”“山東艦”“蛟龍?zhí)枴薄皧^斗者號”紛紛“駛進(jìn)”校園，用他們獨(dú)有的方式表達(dá)著對船海和冰雪的特殊熱愛。今年鑄造“三顆明珠”雪艦活動是哈工程2023年冰雪嘉年華系列活動之一，也是參加人數(shù)最多、占地面積最大、技術(shù)含量最高的活動，其間全校將陸續(xù)開展跨年集市、跨年狂歡晚會、冰雪跨年體育競賽、冬奧冠軍進(jìn)校園等近30個豐富多彩的冰雪活動。

“這是我第一年參加雪地航母的制作，從最初的設(shè)計打點(diǎn)，到測量制作，再到最后的施工我都全程參與。整個過程雖然艱辛，但通過老師和同學(xué)們的全力配合，終于讓三支雪艦栩栩如生呈現(xiàn)出來。我們一定要樹牢科技報國志的理想和信念，在教育強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的偉業(yè)中綻放青春光彩。”海岳書院大三學(xué)生宋一凡說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 曹曦）