教育對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放、教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的鮮明特征和重要推動(dòng)力。面向未來(lái)，中國(guó)將堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，持續(xù)推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升教育對(duì)外開(kāi)放的水準(zhǔn)。

一是擦亮“留學(xué)中國(guó)”品牌。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)教育尤其是中國(guó)高校自身綜合實(shí)力快速提升，來(lái)華留學(xué)生數(shù)量大幅增加，中國(guó)已成為亞洲最大、全球第三的留學(xué)目的國(guó)。面向未來(lái)，中國(guó)將進(jìn)一步完善來(lái)華留學(xué)生招生、教學(xué)、管理、服務(wù)和就業(yè)的法規(guī)政策體系，構(gòu)建更加完整的來(lái)華留學(xué)政策鏈條；通過(guò)健全來(lái)華留學(xué)生的錄取、培養(yǎng)與考核機(jī)制，保障來(lái)華留學(xué)工作的質(zhì)量與水準(zhǔn)，增強(qiáng)來(lái)華留學(xué)的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升“留學(xué)中國(guó)”品牌的影響力與美譽(yù)度，提高全球留學(xué)市場(chǎng)占有率。

二是完善“平安留學(xué)”機(jī)制。中國(guó)堅(jiān)定不移貫徹“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由、發(fā)揮作用”的方針，全力保障留學(xué)人員的合法權(quán)益和切身利益，優(yōu)化留學(xué)人員的空間布局，增加留學(xué)人員的專業(yè)選擇，減輕留學(xué)人員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，降低留學(xué)人員的安全隱患，擴(kuò)大留學(xué)人員的就業(yè)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)留學(xué)人員的獲得感、幸福感和歸屬感。面向未來(lái)，中國(guó)將努力護(hù)航廣大學(xué)子“平安留學(xué)、健康留學(xué)、成功留學(xué)”，大力弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，讓他們成為推動(dòng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。

三是深入推進(jìn)中外合作辦學(xué)。中國(guó)大力推動(dòng)教育國(guó)際合作走深走實(shí)，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。面向未來(lái)，中國(guó)將進(jìn)一步引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展不同層次的合作辦學(xué)項(xiàng)目，與國(guó)外高校合作創(chuàng)辦具有獨(dú)立法人資格的大學(xué)；鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展境外辦學(xué)，有條件的獨(dú)立自主辦學(xué)，建立國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，加大和擴(kuò)大職業(yè)教育對(duì)外開(kāi)放；采取多種形式，穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色海外國(guó)際學(xué)校建設(shè)；積極推進(jìn)國(guó)際中文教育合作，支持海外華僑華人發(fā)展華文教育。

四是積極參與國(guó)際教育治理。中國(guó)通過(guò)國(guó)際合作不斷提供中國(guó)智慧、分享中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)中國(guó)力量，大大增強(qiáng)了中國(guó)在國(guó)際教育事務(wù)中的規(guī)則制定能力、議程設(shè)置能力和綜合協(xié)調(diào)能力。特別是，中國(guó)通過(guò)積極推動(dòng)“一帶一路”背景下的國(guó)際教育合作，在全球教育治理中發(fā)出中國(guó)聲音、講述中國(guó)故事，并將中國(guó)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將中國(guó)愿景轉(zhuǎn)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，在教育全球化中勇?lián)髧?guó)責(zé)任、彰顯大國(guó)風(fēng)范，極大增強(qiáng)了中國(guó)在全球教育體系中的公信力、感召力與吸引力。

總之，中國(guó)將堅(jiān)持教育對(duì)外開(kāi)放，健全教育對(duì)外開(kāi)放體系，創(chuàng)新教育對(duì)外開(kāi)放模式，助推中國(guó)教育邁上新臺(tái)階、取得新突破、譜寫(xiě)新篇章，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供更強(qiáng)大動(dòng)力。（作者 陳如平系中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、研究員）   

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2024年第1期）