中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 梁丹）1月20日，首屆京津冀基礎教育協同發展論壇在北京市第四中學舉辦，論壇主題為“協同發展 共創未來”。中國教育學會副會長、秘書長楊銀付主持開幕式。

教育部基礎教育司副司長、一級巡視員馬嘉賓表示，實現京津冀協同發展是黨中央做出的重大戰略部署。教育部2023年制定了加快推進京津冀基礎教育協同發展工作方案，并通過深入開展調研指導、開設基礎教育雄安高端講堂、加強教師培養培訓、推進基礎教育教學改革、加強財政經費支持等有效舉措，積極推動相關工作開展。為更好地服務國家重大戰略和區域協調發展，2024年教育部將重點推動六項工作：一是持續打造高端講堂品牌項目；二是成立基礎教育雄安研究中心；三是建立京津冀教研共同體；四是加大教師隊伍培訓力度；五是加大優秀教學成果推廣應用；六是加大財政經費支持力度。

中國教育學會副會長、北京外國語大學黨委書記王定華指出，中國教育學會肩負著服務國家重大教育戰略、服務一線校長和教師的職責和使命，舉辦本屆論壇，正是希望發揮學會的學術優勢，搭建溝通交流平臺，促進京津冀各方交流經驗、研討問題、凝聚共識，共同譜寫京津冀基礎教育高質量協同發展的新篇章。

北京市西城區政府副區長、區委教育工委書記李健希介紹，西城區以教育發展作為重要突破口，以合作辦學、建立分校區等方式，促進優質教育資源向京津冀地區轉移，促進教師資源跨界跨校流動，取得了積極成果。

大會分為主旨報告環節、大會專題發言環節和圓桌沙龍環節等。來自教育部、中國教育學會、京津冀有關領導，教育專家學者、教育理論研究人員、教育行政管理人員，以及京津冀地區有關校(園)長、教師代表300余人參加會議。論壇由教育部基礎教育司指導，中國教育學會主辦。