中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，校長的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓未成年人合理用網(wǎng)……1月29日，伴隨著青島市兩會的召開，多位青島市人大代表和市政協(xié)委員的提案建議涉及教育領(lǐng)域的焦點議題。

在加快教育數(shù)字化人才培養(yǎng)方面，青島市政協(xié)常委、青島理工大學(xué)人文與外國語學(xué)院院長鞏湘紅在提案中表示，“隨著科技的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域逐漸受到數(shù)字化技術(shù)的滲透。然而，目前青島市的教育數(shù)字化人才培養(yǎng)工作尚存在一些不足，校長的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、教師的數(shù)字化教育能力有待提高，教育數(shù)字化資源應(yīng)用能力有待提升。”

鞏湘紅認為，針對校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的問題，應(yīng)該加強對校長的培訓(xùn)，提升校長對數(shù)字化教育的認知和理解水平。同時，學(xué)校也應(yīng)該建立完善的數(shù)字化教育戰(zhàn)略規(guī)劃和落地實施機制，讓校長能夠更好地引領(lǐng)學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。此外，應(yīng)加強教師培訓(xùn)，提高數(shù)字化教育能力。針對教師數(shù)字化教育能力不足的問題，應(yīng)加強對教師的培訓(xùn)。同時，學(xué)校也應(yīng)該鼓勵教師積極參與各種數(shù)字化教育的研討會和交流活動，以拓寬他們的視野和思路。完善數(shù)字化教育資源平臺功能，提升應(yīng)用效能。豐富教育資源平臺的應(yīng)用能力，匯集多個渠道的資源，做好資源的共建共享，實現(xiàn)資源的推送等功能。

圍繞上網(wǎng)安全與校園安全同等問題，青島市人大代表、青島華青教育投資有限公司黨委書記、總經(jīng)理李蛟龍針對未成年人“觸網(wǎng)”日趨低齡化、信息甄別意識不強、網(wǎng)絡(luò)普法教育不足等，提出4條建議：一是加強監(jiān)管，保障未成年人上網(wǎng)安全。強化政府部門的監(jiān)管力度，網(wǎng)信、司法、網(wǎng)監(jiān)、文化執(zhí)法、市場監(jiān)管等部門協(xié)同發(fā)力，通過建立健全協(xié)調(diào)機制、形成長效工作模式。二是規(guī)范平臺，提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品質(zhì)量。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)者提高作品的品位和品質(zhì)，監(jiān)管部門也要提高評定標(biāo)準(zhǔn)、加大執(zhí)法力度。三是加強教育，提高未成年人法律意識。教育主管部門應(yīng)進一步擴大學(xué)生安全教育外延，將網(wǎng)絡(luò)安全提到與校園安全、交通安全等同等重要的位置。四是家庭示范，幫助未成年人合理用網(wǎng)。家長要發(fā)揮自身的榜樣示范作用，引導(dǎo)孩子正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)，成為合格的數(shù)字時代“原住民”。