中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 楊曼潮 記者 劉盾）“開學第一天，全體學生不用背書包上學！”廣州市越秀區小北路小學教師特意叮囑學生。開學首日，小北路小學學生放下裝滿課本和作業的書包，在醒獅表演的鑼鼓聲中，手舞五彩斑斕、形狀各異的“龍燈籠”喜迎開學。排列整齊的行進隊伍宛若游龍穿行。

近日，廣東中小學迎來春季學期開學。以此時間節點為契機，廣東多所學校開展精彩紛呈的迎新活動，假期沉寂許久的校園再次充滿生機活力和熱鬧氣氛。

在開學迎新中，廣東學校不僅重視中華優秀傳統文化傳承，而且突出學生素養的全面發展，組織學生通過參加活動調整心態、釋放壓力，讓學生們在“行走的課堂”中收獲成長。小北路小學學生暫時卸下沉重的書包，告別假期的作業，投入“龍”詩詞飛花令、粵語童謠串燒、動感籃球等精彩活動中，感受傳統文化的魅力，揮灑勞動的汗水。“我特別開心能不用背書包上學，因為我的書包放了很多書。”小北路小學二年級學生黃付鈺說。

今年是龍年，廣東不少學校結合相關元素和傳統習俗，舉辦富有體驗感的開學迎新儀式。“學校每次開學都會有舞獅表演，比較注重傳統的傳承。”送孩子上學，廣州市越秀區東風東路小學家長陳女士頗感欣慰。頭戴手工制作的龍頭飾、身著紅色古典衣裳，東風東路小學學生在鑼鼓聲中踏入校園。學生們欣喜地接過由老師派發的新年禮物“福祿壽禧龍”，像拆盲盒一樣不亦樂乎。“福祿壽禧龍”由學生手繪設計，體現了學校“以學生為中心”的辦學理念。

“為什么中午更適合運動？”“一天中什么時候的空氣質量最好？”“樹葉的正面和背面的綠色為什么不一樣？”在陽光和煦的戶外，中山大學深圳附屬學校生物教師為學生上“開學第一課”，講解呼吸作用、光合作用以及有氧運動等知識。藍天、白云、綠草、微風……大自然是一本生動的“教科書”，蘊含著豐富的知識和智慧。新學期第一天，師生們回歸校園，卻又走向戶外，以草地為教室、以花草蟲魚為教材，在大自然中快樂學習。

中山大學深圳附屬學校以“健康 樂學 發展”為辦學質量目標，探索將“健康+”課程作為“開學第一課”，融合學科知識和“五育”素養，開展“健康+美術”“健康+體育”“健康+心理”“健康+生物”等活動，引導學生“零距離”貼近自然，在輕松愉快的氛圍中健康成長。將課堂從教室搬到戶外，不僅拓展了教育場景和空間的選擇，更是打破學科限制，豐富了課堂的意蘊和內涵。

“如何通過簡單的鉛筆畫體現樹葉的層層疊疊呢？”校園綠道上，學生們時而低頭觀察葉子紋路，時而撫摸細嗅鮮花芬芳。地理教師、生物教師、美術教師為學生一一解答。天臺農場中，語文教師帶領學生們齊誦詩句：“泥芹有宿根，一寸嗟獨在。”數學教師細致講解芹菜莖的形狀，生物教師科普芹菜的種植時節。樓頂菜園里，在教師的指導下，學生們鋤土澆水，播下新學期“愿望”的種子。

廣東中小學以喜迎開學為牽引，聯動家校社，邀請家長和專業人士進校園，攜手構建立體育人環境。開學第一課，中山大學中山眼科中心專家為小北路小學師生講授《聚光成塔，照亮光明》，指導師生新學期注意科學保護視力。華南師范大學附屬龍崗樂城小學升旗儀式上，學生們神情專注、目光凝聚，聆聽派出所警官講述生命安全、校園安全和財產安全等方面的注意事項和典型案例。

深圳市龍崗區外國語學校（集團）云和學校舉辦以“走！去勞動”為主題的龍年迎新活動，邀請家長作為勞動導師，家校合力培養學生的勞動意識和習慣，促使勞動教育“落地生根”。現場插花、包餃子、制作蛋撻、寫對聯、學習整理技巧……在家長和教師的指導下，學生們沉浸在多元化的勞動實踐中，提前體驗新學期的勞動教育課程，也真切感受勞動的價值和趣味。“學校持續加強勞動教育建設，讓勞動教育的種子在云和學子中‘生根發芽’‘枝繁葉茂’。”龍外（集團）云和學校相關負責人說。