人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關于做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知

人社廳函〔2024〕54號

各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局）、教育廳（教委、教育局）：

為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，進一步落細落實就業優先政策，促進高校畢業生就業，建設高素質教師隊伍，現就做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作通知如下。

一、提高思想認識，統籌高校畢業生就業與教師招聘

各地要高度重視，把思想和行動統一到黨中央、國務院決策部署上來，切實增強做好促進高校畢業生就業工作的使命感、責任感、緊迫感，充分發揮事業單位公開招聘在促進高校畢業生就業中的重要作用。要明確目標任務，主動對標對表，進一步挖掘崗位資源，提前部署中小學幼兒園教師公開招聘工作，鼓勵和引導更多高校畢業生到基層特別是艱苦邊遠地區中小學幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統一組織中小學教師公開招聘。

二、科學設置崗位，重點補充緊缺學科和鄉村教師

各地要結合各學段學位需求、學校規劃布局調整、城鄉地區差異、適齡人口變化等情況，科學確定2024年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充。要拓寬鄉村教師招聘補充來源，用好用足艱苦邊遠地區基層事業單位公開招聘傾斜政策，加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校師資配備，適當放寬國家鄉村振興重點幫扶縣鄉村招聘條件。要落實《幼兒園教師職工配備標準（暫行）》，加強幼兒園教師配備補充和工資待遇保障，支持學前教育發展。要強化職教教師配備，在中等職業學校（含技工學校）招聘教師時，有職業技能等級要求的崗位可適當降低或不設置學歷要求；以技能操作或技能指導履行職責任務的崗位，突出職業技術技能考察；高層次、高技能人才可以按規定通過直接考察的方式公開招聘。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教，綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應放寬年齡限制。

三、規范招聘程序，營造公平競爭的就業環境

各地要堅持事業單位公開招聘“公開、平等、競爭、擇優”原則，合理設置招聘資格條件，面向社會公開發布招聘信息，不得設置歧視性、指向性以及不合理的限制性條件，不得限制符合條件的人員報名應聘。要規范資格審查工作，嚴格按照有關政策規定和招聘公告明確的資格條件進行審查，不得進行“簡歷篩選”。要提升招聘考試考務組織專業化、規范化水平，提高命題工作質量，加強考場管理，落實公開招聘工作保密、回避等紀律要求，切實防范化解招聘考試安全風險。要嚴格落實師德師風第一標準，把入職前準入查詢工作作為必要環節。招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規規定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。

四、壓實工作責任，及時報送工作進展

各地要在4月底前啟動教師公開招聘工作，通過多種途徑廣泛推介招聘信息，提前安排招聘報名、考試、考察、體檢等時間表，確保7月底前完成教師招聘工作。請各省（區、市）教育行政部門會同人力資源社會保障部門抓緊開展工作，定期報送工作進展情況，并在教師公開招聘工作結束5個工作日內，報送《2024年中小學幼兒園教師崗位招聘畢業生情況統計表》。

附件：2024年中小學幼兒園教師崗位招聘畢業生情況統計表（略）

人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳

2024年4月23日