中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“我們推動高校在科研體制、人事制度、人才培養(yǎng)模式等方面進行改革，形成‘愿干、敢干、能干、能干成’的科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新氛圍和生態(tài)體系。目前上海市15所高校正在開展科技成果轉(zhuǎn)化改革試點工作，其中部分高校還在積極探索職務科技成果全部所有權(quán)賦權(quán)改革。”5月10日，上海市教委主任周亞明做客2024上海“民生訪談”節(jié)目時透露。

周亞明介紹，近年來，上海持續(xù)推進高校科技成果轉(zhuǎn)化工作，不少高校基礎(chǔ)研究成果獲得轉(zhuǎn)化，高校科技成果轉(zhuǎn)化年度合同額達到100億元左右。同時，上海布局建有14家國家大學科技園，“大零號灣”“環(huán)上大科技園”等環(huán)高校創(chuàng)新集聚區(qū)已初見成效。近期，上海市教委正在積極推進高校科技成果轉(zhuǎn)化和大學科技園改革各項工作，進一步推動大學科研創(chuàng)新體系變革，推動環(huán)高校創(chuàng)新集聚區(qū)成為催生新質(zhì)生產(chǎn)力的“核爆點”。

周亞明表示，一方面，支持高校構(gòu)建覆蓋全生命周期的技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，暢通從源頭創(chuàng)新到成果產(chǎn)業(yè)化的全鏈條，其中的重點工作就是支持高校聚焦相關(guān)領(lǐng)域布局建設(shè)概念驗證中心。另一方面，積極構(gòu)建“行業(yè)企業(yè)出真題、企業(yè)高校共答題、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)應用為答案”的協(xié)同創(chuàng)新機制，通過聯(lián)合創(chuàng)新計劃，打通科學技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化雙向奔赴的“快車道”。

“我們已經(jīng)在商用航空發(fā)動機、重型燃機領(lǐng)域有所布局，未來將在集成電路、新材料等領(lǐng)域進行積極探索。”周亞明說。